全人之美，止于至善，推崇全人教育，尚美益趣，构建赵中特色的“美善课程体系”，培养“人格健全、志向高远、底蕴深厚、特长明显”的高素质人才。而课程拓展是“美善课程体系”的重要组成部分，它着眼于激发学生兴趣，开发潜能，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养创新精神和实践能力。此次地理模型大赛为学生展现聪明才智搭建了一个舞台。它引导学生将知识可视化，在实践中不断思考如何更好地表达地理现象、如何选择材料、如何解决困难，学生的成长也随着地理模型直观呈现于我们面前。
本次活动由田丽霞老师牵头组织，高二地理组协调策划。模型大赛设有多个奖项，包括特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等。这些奖项是根据作品的创新性、美观度、知识严谨性进行评定。每一个奖项都代表着对参赛者们的高度认可和鼓励。
本次颁奖典礼主要分为以下部分进行：
在本次地理模型大赛中，我们会看到许多高质量、富有创新性的作品。参赛者们以独特的视角和细致的观察，从地貌景观到气候变化，从雪山河流到宇宙行星，将地理现象和模型制作相结合，充分展现了地理学科的魅力和价值。
【第一项：高二年级地理模型制作三等奖颁奖（排名不分先后）
三等奖共计59人。大屏幕上为获奖同学名单：
【第二项：《环保时装秀》】
地理教育为今日和未来世界，培养活跃而负责任的公民，并有助于终身欣赏和认识这个世界。美好的世界需要我们全人类共同去创造，提高环境意识，争做环保公民，让蓝天白云永驻，愿绿水青山长流。
《环保时装秀》于2022年4月在第一届地理学学科节中出炉，之后参加多次县级展演活动，在刚刚过去的11月3日，作为唯一入选的节目，参加了石家庄市中小学艺术节，获得了一致好评。所有模特均获得优秀表演奖。
【第三项：高二年级地理模型制作二等奖（排名不分先后）：（26人）】
二等奖共计26人，优秀作品如下：
15-19班班主任为他们颁奖。
【第四项：地理歌曲《青花瓷版气候类型》】
青花瓷的曲调融合了现代流行音乐和中国传统音乐元素，这首由周杰伦填曲、方文山填词的经典之作，在今天被来自高二19班的耿慧策同学进行了创新。
她制作了地理知识改编的歌曲《青花瓷版——气候类型》。本节目由高二19班耿慧策、周一飒同学演唱。
【第五项：高二年级地理模型制作一等奖（排名不分先后）：（12人）】
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。本次比赛共有12名同学获得一等奖，他们将书本的地理知识变为精美的模型作品，充分展示其出色的创新思维、知识体系。
高二年级五位主任为他们颁奖。
【第六项：地理歌曲《巡光版交通线路与区域发展》】
“前路漫漫，亦灿灿，即使在星辰之间流浪，也要不负这场年少的勇往”，《巡光》词曲仿佛让我看到了少年顺途时的“春风得意马蹄疾”，更看到了少年逆境中仍“直挂云帆济沧海”的壮志！
高二16班赵暮斐同学改编创作了歌曲《巡光版——交通与区域发展》，与19班周函序同学共同演唱。
艺术来源于生活，生活造就了艺术，把地理知识融入到歌曲，开创了我校歌曲改编的历史先河。歌曲创作展现了你们的文艺风采与个性魅力，也为学校增添了灵动的精神元素。赵暮斐、耿慧策获得最佳创作奖，周函序、周一飒获得最佳演唱奖。王主任为他们颁奖。
我们本次课程拓展的目的是让大家充分的参与其中，凡参与者均有奖。两位主持人字正腔圆，声音优美，获得最佳主持奖，席校长为他们颁奖。
【第七项：高二年级地理模型制作特等奖（排名不分先后）】
本次地理模型特等奖的得主，凭借其精确刻画地理模型的设计，将地理元素和实际应用完美地融合在一起，为我们呈现出一幅精美的中国地图作品。这个作品不仅具有极高的审美价值，更在地理信息表达、地形可视化、地图完整性等方面具有较高准确度。
高二16班获奖者赵暮斐、邢佳音同学获得模型制作特等奖，席校长为他们颁奖。
【第八项：获奖学生代表发言】
笃学善思，力行致远。刚刚，我们见证了地理学子的才华和热情，见证了他们对世界的热爱和关注。高二16班邢佳音同学分享感言。
邢佳音同学用三个词描述了此时的心情：感谢、自豪和行动。感谢老师和同学们的辛苦付出 ，为同学们做到的一系列作品而感到自豪，未来也将更加激励我们勇往直前。
【第九项：高二年级主任发言】
王主任说，无论是模型制作，还是环保时装秀、地理歌曲改编演唱，都是课程拓展的一部分。本次活动大家的参与度都很高，尤其咱们学校的生动课堂实施以来，老师们明显感觉到每位同学的进步，同学都积极主动与其他人配合，乐于展示自己的想法，在讨论中实现思想的碰撞。地理就是需要多思考、善总结。从听课者变成思考者，拥有勇闯未来的智慧与勇气。
通过这次活动，我们看到了地理创造的无限可能和广阔前景。同时，也期待更多的同学能够参与到地理学的学习和研究之中，期待大家今后能坚持践行我校生动课堂的理念，更好的发扬敢于求知的精神，共同探索这个充满魅力的学科！
【第十项：席校长总结发言】
席校长首先向所有参与者表示了热烈的祝贺和诚挚的感谢，感谢大家的积极参与和辛勤付出，使这次地理拓展活动取得圆满的成功！
在这次高二年级的地理拓展活动中，要为每位学生和老师点赞，我们不仅看到地理知识以地理模型、环保时装的方式，将抽象的地理知识变得形象、具体。还看到同学们以歌曲改编的形式，展示自己对地理的热情和才华。这都让在座的每一位，对地理有了更深的理解和更高的欣赏。
最后席校长对同学们提出了新的希望：每一位同学都要抓住“生动课堂”的机会，抓住与同窗、与恩师、与自己不断讨论、不断思考、不断突破的机会，发展自己、展示自己！让我们共赴下一次地理拓展活动，期待同学们带来更多的创新和惊喜！