为扎实推进我校教育教学工作有序开展，规范教师教育教学行为，及时发现和改进教学工作中存在的问题，年级领导对教学常规进行了检查。本次检查高考题研做本、学习笔记、目标生管理、记分册、集体备课、个人备课、作业试卷批改、学生错题本、集锦本使用、学生练字等常规工作。
根深则叶茂，本固则枝荣。
常规工作是学校工作之本。年级对此次教学常规检查工作高度重视，年级领导姚成利校长现场进行检查指导，赵著堂主任制定查阅标准，检查组分科目开展了深入、细致的检查。检查组一本一本翻阅，一项一项记录，给出客观的评价反馈。
教学有方 暗藏智慧
从检查的整体情况看，老师们备课态度认真，书写规范美观，教案内容设计合理，教学目标明确，教学环节齐全，教法选择恰当，突破重难点，还通过教学反思体现整堂课的效果，部分老师的二次备课可谓是点睛之笔，他们根据自己班级的学生实际进行及时更改，既实用又有针对性。
让我们一起走“近”老师们的教案，领略别样精彩吧！
精耕细作 业精于勤
作业批改是教学反馈重要的环节。以学定教，通过对作业的全批全改以及目标生派丁式管理，全面了解学生对知识的掌握情况，适时调整教学策略，使教学质量不断提高！
一纸一墨展风采，一笔一画显态度。
一本本字迹漂亮的作业本，一份份工整细致的答案，一句句感人肺腑的评价语，如此赏心悦目，那是心与心的交流，那是思想与思想的碰撞，那是智慧火花的迸溅。
典籍浩瀚 题名金榜
典题（尤其是高考题）、错题是一种重要的学习资源。通过对典题错题的练习和掌握，教师可以更好地掌握教学方向，学生可以更好地了解自己的学习状况，找出自己的薄弱环节，并对其进行针对性的改进。同时帮助学生掌握更多的解题技巧和方法，提高他们的解题能力和思维水平。
让我们一起走进教师和学生们的“百宝箱”寻找最靓丽的景色吧！
于小事中下功夫，于细微处显精神。
我年级将一如既往在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章。本次常规检查活动，既检查教师的“教”，又检查学生的“学”，有效促进了教学共济的良性育人氛围。
通过本次活动，进一步规范了学校各项常规要求。老师们将以此为契机，秉持初心，奋力前行，用最饱满的热情，最扎实的工作态度，落实教学常规工作，促进学校教学质量不断提升！