11月29日上午第一节，孙娟老师在三年级三班为我们展示了《四边形》一课。孙娟老师根据学情聚焦学生学习起点，激发学生自主建构，提高学生核心素养，为推进高效课堂的落实提供了有效借鉴。
激发学生自主构建，提升数学模型意识。在课堂上，孙老师巧妙设计教学过程，运用模型更加形象，还让学生自己动手画一画，围一围四边形。总结出他们的特征，提升学生数学模型意识。
课后，数学组老师各抒己见，对本节课进行了点评。
通过本次教研活动，老师们更深刻的认识到，一个人可以走得很快，但通过团队成员的共同帮助，我们不仅可以走得快，还可以走得更高更远。通过一次次的研磨，经过一次次的思维碰撞，相信我们一定会在探索科学、高效的课堂教学中越走越稳！