《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调：“发展幼儿语言关键期要创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。为了发展幼儿的语言表达能力，增强幼儿的表演能力和自信心，同时也为幼儿提供展现自我的舞台，固堤街道官庄幼儿园开展“我是故事大王”活动。
活动准备阶段
书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。从 小培养孩子对阅读的兴趣,让孩子爱读书,勤读书,乐读书,培养良好的阅读习惯,对孩子一生的发展都至关重要,而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
对此，我们倡议:
1、为孩子提供安静舒适的空间，每天抽空与孩子进行至少亲子共读（小班15分钟、中班20分钟、大班30分钟），每周读一本书，家长带头阅读，离开电视，放下手机，与孩子紧紧依偎在一起，共同享受幸福的阅读时光。
2、家庭中建立“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯，把交流阅读体会作为家庭茶余饭后的经常话题，让书香充溢每一个家庭，家长努力成为孩子阅读的好榜样，用阅读来传递良好的家风家教。
亲子阅读时光
参赛幼儿的精彩表现
中班徐蕊熙《我爱上幼儿园》
02:09
大班周兆阳《大卫不可以》
01:20
大班崔越童《三只小熊去郊游》
05:10
大班王润贤《克制大灰狼》
01:59
我们获奖啦
00:21
通过本次活动的开展，幼儿的表达表现能力得以发展，与人沟通和交流能力得以提升，更练就了良好的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，好故事也时时刻刻对幼儿的成长发挥着潜移默化的积极作用