小学课后服务是素质教育的“第二课堂”，为增强教育服务能力，全面促进学生健康成长，平邑县实验小学二年级尊重学生个性多元化发展的需求，实施特色课程资源，积极开展课后延时服务。
特色课程的设立结合校内教师与校外资源，根据个人兴趣能力设立相关课程，开展丰富多彩的社团活动。
以文铸魂，书香筑梦——人文与社会
人文素养是一个人思想品质的基础。学校二年级开设口才、播音主持，围棋等课程，在锻炼学生的语言表达能力的同时让学生构建起正确的世界观、社会价值观与人生观，普及学生和谐社会和世界和平的意识。
以艺启智，向美生长——艺术与欣赏
学校充分挖掘和利用艺术本身的独特魅力，学校二年级开设陶笛、非洲鼓、七色花、儿童画、小巧手等社团，坚持让每个学生都成为艺术教育的受益者。
00:29
以动为先，创造生活——劳动与生活
劳动改变着世界,生活也因为劳动更美好。学校开设折纸、超轻粘土、彩泥，小巧手等课程。在课程中积极引
导学生崇尚劳动、尊重劳动。
以体育人，健康成长——体育与健康
学校引入阳光体育、快乐体育的教学思想。利用校内资源开设健美操、拉丁舞、跳绳、武术等社团，同时积极利用校外资源进行整合开设街舞、轮滑等社团。让孩子们练就强健体魄，学会快乐生活。
课后服务不仅是“五育”并举的演练场，也是让学生个性成长的活舞台。在课后服务的过程中，平邑县实验小学全面提升学生综合素质，为每一位学生终身发展和幸福人生奠基，让孩子遇见最好的自己!