思维导图是一种图形思维工具，它运用图文并重的技巧，使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，有效表达发散性思维。
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在数学课单元复习中,把单元知识进行梳理做成思维导图,可以让知识识点更加有条理、更清晰的呈现,有利于形成完整的知识结构,便于记忆、是一种很好的学习方法。这不,《分数的意义》单元学完了,我们五年级的学生立即行动起来,动手做了一幅幅风格各异的思维导图,对本单元的知识点进行了系统的梳理和复习。
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一幅幅有创意的思维导图，又见孩子们的用心、认真和创造力。知识点有条理的呈现，配以独特的设计、色彩明丽的边框和插图，个个都是小设计师个个都是数学高手，五年级的孩子，真了不起！