为了落实新课程理念，构建高效课堂，促进教师相互交流，进一步深化教学改革、优化课堂教学，全面提高生物教学水平，2023年10月31日下午，在海垦实中附属五指山思源实验学校生物实验室，开展了《有效教学》教学策略研讨活动。
生物组组长黎永聪从以下七个方面进行研讨分析：
一、在教学关系上：引导与帮助
二、在师生关系上：尊重与赞赏
三、在讲练策略上：精讲与精练
四、在动态生成上：促进与应对
五、在学习评价上：发展与开放
六、在课堂管理上：反馈与调控
七、在对待自我上：反思与改进
通过研讨生物组老师认为一堂有效课的标准：
有人：心中装着学生
有魂：教学目标明确
有境：联系生活情境
有趣：学生兴趣盎然
有动：师生有效互动
有序：过程自然流畅
有慧：做到举一反三
有用：学生学有所用
有疑：生成新的问题