秋色旖旎，草木生香，唯有勤行，不负时光。
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《广东省人民政府关于广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》等文件精神，全面落实立德树人的根本任务，促进我市音乐教师的专业发展，推进城乡音乐教育公平，发挥小学音乐教研基地的示范引领和辐射作用。由湛江市教育局教学研究室、小学音乐教研（湛江）基地主办，廉江市教育局协办的“同课出精彩，专家领航促成长”主题音乐研训活动(廉江站)暨粤教翔云数字教材市级音乐学科教研活动，于2023年11月22-23日在廉江市第二十五小学（基地学校）如期举行。
2023 年11月 23 日，是小学音乐教研基地成员们参加"同课出精彩，专家领航促成长"主题音乐下乡教研活动的第二天。小学音乐教研基地为我们精心设计了理论＋实践的课程安排。
活动开始，由廉江市音乐教研员王小敏老师主持，今天的活动分二部分，中华三原调排箫演奏与音乐教学与音乐教育学术论文写作。
王老师向我们隆重介绍了授课老师-- 朱则平教授：正高级教师特级教师硕导长期从事中国特色的音乐教育研究和校园音乐创作，系四元综合乐教体系创始人、中华三原调排箫和中华阮它发明人。哥伦比亚大学高级访问学者、第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、国家高中艺术课程标准修订组核心成员、首届全国基础教育教学成果奖评审委员、教育部高中音乐课程标准及义务教育艺术课程标准审议委员、湖北版国家艺术（音乐）教科书主编。中央音乐学院及多所大学客座教授、研究员、硕士研究生导师。
朱教授指出四元综合乐教体系基本理念为以审美和创造为音乐教育的主体（内核），以传承中华民族音乐文化母语和实施班级课堂教学器乐化为两翼（支撑）。四元素（审美、创造、母语、器乐化）综合运用，整合发展，同时体现音乐学科与姊妹艺术学科的综合发展，重视艺术学科的整体性与关联性。学习了四元综合乐教体系基后是非常受欢迎的乐器实践学习，在朱老师的带领下，我们认识了朱教授发明的阮中华和乐器，以及简单中华三原调排箫的吹法，甚至马上可以给歌曲伴奏，朱老师选择了最容易上手的《小星星》等歌曲，循序渐进，层层深入令大家的学习兴趣高涨，每个人脸上都洋溢着是满满的新鲜感和体验感。朱教授与助教的演奏《菊花台》等让我们充分感受到中华三原调排箫与中华阮共鸣的音乐艺术魅力。
接着朱教授重点讲述有关音乐教育学术论文的写作
朱教授点明了理论研究与论文写作的意义，并从选题、学术资料的调查与分析、具体写作技巧、写作注意事项等方面作了详尽的阐述。
一、选题
二、学术资料的调查与分析
三、具体的写作技巧
朱教授还指出常见的错别字词、标点符号问题、序号的运用等。
四、写作注意要点
教学研究与探索永无止境，教育论文的写作过程就是学习的过程，每一篇有价值的文章都可以促进自己的成长，同时也可以帮助老师们解决一些教学中的问题，从而更好地提升我们的教学水平。我们将在教学研究与探索的路上继续努力，不断学习，让音乐与美的教学永远陪伴。