为落实新课标理念，加强城乡教师之间的沟通，促进城乡教育均衡发展，实现教育资源共享，助推教师专业成长，11月28日，鲁城街道田家炳小学与尼山中心中学在益海小学举办小学英语“联手名校共研讨，送课交流助成长”活动。
课堂展示
尼山曼山小学的李秋贺老师执教的四年级Unit 5 Dinner’s ready A Let’s talk and Let’s learn。李老师年轻有活力，课堂节奏紧凑，在单词教授时特别注意渗透音标教学。引导学生了解中西方的用餐礼仪，体会中西方饮食文化的差异，并在此基础上向学生宣传中国地方特色美食。
鲁城街道田家炳小学的吴璇老师带来的是五年级Unit 5 Thers’s a big bed A Let’s talk and Let’s learn.吴老师从容机智，亲和力强，个人业务素质很高，课堂逻辑性强，气氛活跃。本节课在大单元教学理念基础上加入绘本阅读，拓展学生的阅读量。通过创设情境交流学习家庭用品的摆设，并培养学生懂得保持房间整洁，养成及时整理个人物品的好习惯。
研讨交流
精彩的课堂结束后，两位老师分别对本节课教学情况进行了说课和课后反思，在座老师结合个人教学经验积极交流，各抒己见，相互启发。
鲁城街道田家炳小学教务主任魏翠平对两位老师的课进行了点评。并指出老师们在教学过程中要以学生为课堂主体，充分发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性。
东方学校副校长杜放对两位教师执教的课进行点评和教学指导。杜校长首先肯定两位老师的课特别注重细节处理，让人听起来感觉特别舒服，教育就是在一点一滴的细节处理中完成。杜校长提出英语教学设计要注重情境创设，做到新课标强调的以主题为引领选择和组织课程；教学环节的呈现要有意义，教师多走一步，学生就会有更大的进步空间；备课要有整体意识、有层次性，教师要明确每一步教学设计的目的是什么。
尼山中心中学副校长李民表达了对田家炳小学的感谢，并介绍了本次活动的目的与意义。其次对我们英语老师提出新的期望，希望老师们能够突出学生的主体地位，在英语教学中更多地渗透中国文化，培养学生的文化自信和爱国主义情怀，树立正确的价值观，重视学生的品格培养，提高学生的思维品质。
教育之路，如长风破浪，唯有坚持，方能成就。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次活动为老师们提供了交流的平台，引导教师们在交流中学习，同心致远，聚力前行。
编辑：薛汝月
审核：魏翠平
