博学不穷，笃行不倦，学习赋能 ，履践致远。2023年11月28日，重庆两江新区中小学德育干部能力提升培训班学员走进杭州市安吉路教育集团新天地实验学校与杭州江南实验学校观摩学习。
（一）
新天地实验学校是安吉路教育集团2020年孵化出的一所“九年一贯制”学校，该校秉持“轻负高质、多元发展、智慧创新”的办学理念，以“名校+新校”“名校+民校”模式推进集团化办学。走进校园，映入眼帘的是布满紫藤的校园长廊、森林样态的学生图书馆、各具特色的功能教室、形式多样的劳动实验基地……这些环境优美、别具一格的校园环境让人耳目一新，处处发挥着环境育人的作用。
在特色分享环节，安吉路教育集团德育副校长金懿从学校办学理念、办学历史、发展沿革、德育体系架构等方面进行全面分享，让学员们对教育集团承载“办学生健康，教师幸福，人民满意，围绕核心素养培育可持续发展的九年一贯高品质学校”办学愿景，突出校园“高科技”“智能新天地”特色——以数字化、智能化、国际化、未来学校的打造理念记忆犹新。
德育处陈老师对学生综合素质评价系统进行介绍。学校通过综合运用综评“科学数据”“中队文化”“丰富课后”“激励成长”“争章新范式”五个板块，实现学生学习情况、活动表现、综合素质评价数据记录自动化、分析智能化、发展可视化的效果，有力推进学生成长计划，全面提升学生整体素质。
德育处孙主任分享了特色劳动教育开展情况。她从“新劳动教育”空间的规划、课程设置、数“智”评价三方面进行介绍。在“1+Y”双线课程的引领下，以校内综合实验基地和校外专项实验基地为载体，充分挖掘校内外劳动资源，实现“空间即课程，处处可育人”的劳动育人目标，打造校内外“新劳动教育”课程的无边界学习主战场。
半天的学习观摩，大伙儿收获颇丰。大家纷纷表示：今天的学习观摩有浪漫情怀：校内遍布紫藤，花开时节，定是一番美丽景象；有历史传承：学校各种仪式活动的开展，处处留有红色印记，对学生进行历史文化熏陶；有智慧启迪：学校的智能化评价系统，走在时代前沿，标志着学校未来一定会朝着“智慧”的方向可持续发展。
（二）
下午，培训团队走进杭州江南实验学校，该校秉持“开阔的国际视野，和谐的身心发展，幸福的人生起点”办学理念，注重学生终身幸福必备素质的养成。
学校在“德育课程化”的教育活动中，每个年级每学期都设定不同的教育重点，实现层级化的德育工作目标，开展“体育周”“艺术团”“文学社”“感恩日”等系列活动，激发学生的成长意识，自觉养成良好的行为习惯；成立“文学院”“艺体学院”“消防大队”“科学院”等社团，发展学生各方面的兴趣和特长；坚持每周一次师生外出融入大自然，开阔学生眼界，锻炼学生体魄，深得学生和家长的赞赏。
在特色分享环节，杭州市心育名师工作室领衔人、学校心理健康辅导站站长、学生处副主任叶丽霞分享了她的学校心育工作经验。她从体制机制建设、常规工作开展、心理危机干预三方面分享，她特别强调学生心理筛查、个人档案建设、心理辅导和危机干预的重要性，希望德育干部们多关注教师的心理压力，多关心特需孩子的心理健康，多开展心理健康特色活动，守护学校师生心理健康。
叶老师团队构建心灵防护墙，做好江南点灯人的爱与责任深深地感染着每一位学员。大家纷纷表示：一定积极响应叶老师的号召，督促自己养成健康的生活方式，培养良好的人格品质，加强自我的心理调节，处理好与学生及家长的关系；引导学生感悟生命、体验成长、关注自我、认识自我、完善自我，以良好的心态面对学习和生活，迎接未来挑战，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
“浙”里研学德，归“渝”育英才。重庆两江新区中小学德育干部能力提升培训班全体学员将以本次集中学习为契机，感悟组织外出学习的不易，努力学习优秀德育管理经验，充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的综合育人价值，坚持健康第一的教育理念，注重培养学生良好心理品质的养成，以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，为两江“实现基础教育强区、智慧教育新区”的目标贡献力量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
