“聚焦素养 赋能课堂”
—中学物理名师工作室跨学科案例实践研讨

　　首先，由工作室刘毛毛老师带来的一节跨学科实践展示课《光的反射》。她精彩的课程设计紧紧地抓住学生的思维，以“潜望镜”引入课题，让学生在问题引领下自主探究，从而推进新课的进程。课堂教学中，刘老师用到了大量的自制教具，使光的反射现象从平面到立体去呈现，从中对知识点进行了延伸，加深了学生对反射定律的理解和认识。最后通过自制潜望镜升华了教学主题，既满足学科知识的学习要求，也促进学生的创新意识发展。

　　接着，我们进入了研讨评课环节。老师们结合“潜望镜”的制作并如何在课堂中开展跨学科实践展开了激烈的研讨，从中我们深切感受到学科核心素养落地会使初中物理课堂教学越来越扎实。

　　第三环节是李永辉老师的讲座。李老师深入浅出的讲座，为教师们指明了跨学科主题学习的探索之路，让教师们听得津津有味、意犹未尽，引发了教师们对跨学科主题学习的深入思考，激发了工作室教师们不断实践的动力。

　　第四环节是王思萱老师分享的《第七天》。

       《第七天》出自余华的小说，文章中每一位小人物都是一粒生机蓬勃的种子，哪怕处于泥泞之中，或在爱和温情中，或在挣扎与奋斗中，均带着破土而出的力量。学生们又何尝不是如此，他们小小的身躯中也存在着坚韧与顽强，当我们用爱去浇灌，用风雨去鼓励，他们总会成长，或成为小草，或成为小花，或成为大树，最终都会成为自己，他们的人生不会是一条固定的轨道，而会是一大片旷野，处处生长，焕发生机。

　　名师工作室的活动，既有经验的分享，也有火花的碰撞。一秋之美，在于希望与收获；教学之美，在于钻研与提升。相信在工作室的引领下，老师们将携手并肩，让跨学科教学的实施能够落地生根，真正促进学生素养提升，共同探索跨学科主题学习的无限可能。

总负责人:马英蕊 

内容策划:杨雪

审       核:李永辉 

素材采集:沙依巴克区中学物理名师工作室全体成员

                沙依巴克区中学物理名师工作室

                                      2023年11月