“秋深渐入冬，聒地起寒风”。随着秋日的告别，本学期的九年级期中学情调研落下帷幕，为总结经验，进一步提高毕业班教育教学质量，规划好下阶段相关工作，11月27日下午，我校召开九年级期中质量分析教师会。会议由教学副校长钱刚主持。校长狄昌进、全体行政领导及全体初三年级教师出席本次会议。
一、对标找差，析得失
钱刚副校长围绕着整个年级的考试情况，先从年级优秀率，及格率，硬合格率三个方面进行整体分析。再从每个班级、各个学科间进行比较分析，横向比差距，纵向比进退。在详实的数据分析之下，钱校客观指出各个班级和各个学科间的差距。通过直观的数据呈现，在场的全体初三教师迅速了解了自己所教班级的教学成绩及年级现状，对标找差，在此基础上认真反思教学中的优势和不足。
二、精准施策，重管理
在分析数据、明确目标的基础上，钱校结合自己多年的工作经验给初三老师分享了切实有效的教学常规管理工作建议。无论是延时服务和晚自习的课务安排，还是学生作业的分层管理；无论是班级内教师之间的团结协作，还是建立尊重、友好的新型师生关系，都给在场的老师们带来了深刻启发。
三、坚定目标，强合作
负责德育的汪良云副校长对此次会议也做了简短讲话。他寄语四位班主任，要清楚学生思想动态，关注学生心理健康，在工作中要狠抓班风促学风；他又对老师们提出希望，抓基础促提高、抓中间促两头、抓课堂促效率、抓分层促全体的工作方法，有的放矢地开展教育教学工作。
四、斩棘前行，绘未来
最后，狄昌进校长作总结发言和宏观指导。狄校强调了教师要有四个意识，即目标意识、责任意识、问题意识、团队意识。他希望在座的老师们能积极研究中考考点，明确考试方向，总结教学得失，提升课堂效率，加强团队合作，形成教育合力。狄校的发言，给全体教师后期的教学工作指明了方向。
精准分析寻良策，真抓实干助腾飞，九年级全体教师定会以此会议为契机，以精诚团结、全力以赴的心态，助力中考，为学生的梦想引航。