冬意渐浓，时光清浅，採一束光阴，拂过心间。在这最美的初冬，我们共赴一场诗意的教研。
为了深化新课程理念，提升英语教师的教学水平，促进教师自身学习和发展，提高初中英语课堂教学质量，2023年11月29上午，全县英语教师齐聚清萃中学，开展了核心素养下英语阅读课教学设计主题研讨活动，活动由英语教研员王晓凤老师主持。
本次研讨活动分三个板块:
1. 阅读课教学展示
2. 评课、研讨
3. 专题辅导讲座
清萃中学白爽老师以一曲悠扬婉转的二胡曲拉开了本次教研活动的序幕，她以 Sad and Beauty 为本课主题，以二胡曲《二泉映月》为线索，为我们展示了一堂精美的英语阅读赏析课。她从英语学科核心素养的四个维度进行了本课的教学设计，运用 skimming、scanning、 noting、supporting和 details等阅读策略为学生讲述了民间音乐家阿炳的故事。利用 what, why, how 对文本提出问题并进行解读，围绕多种任务展开活动，帮助学生发展思维，增强文化自信，提升学习能力，树立家国情怀，有效地实现了英语课程育人目标。
精彩过后，教研员王老师对白老师的阅读课给予评价，她从真实、充实、丰实、平实和厚实五个维度，高度赞扬了白老师的课堂教学活动设计，以读促听、以读促思、以读促写、以读促说，是本节课的亮点所在，构建新知、提升能力是白老师践行新课标、培养核心素养的具体体现。
“学然后知不足，教然后知所用”，白爽老师与大家分享了自己的授课思路，并在王老师的主持下同与会教师开展了热烈的研讨活动，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享听课心得。在肯定了本节课闪光点的同时也提出了教学中的问题及困惑，为全体英语教师的专业发展和业务提升建言献策。
“以教促研，以研促思”，课堂教学永远是缺憾的艺术，王老师以新课标、新课堂、新中考为主题，针对核心素养下如何进行教学设计做了专题讲座，她向英语教师阐述了研读新课标，积极构建新课堂，基于核心素养，做好语篇教学设计的重要意义，同时她也希望教师以新课程理念为核心，以迎战2024年新中考为目标，踔力奋发，勇毅前行，携手打造高质量英语课堂！
聚是一团火，散是满天星。通过本次教研活动，每一位教师结合自身教学实际，都会有不同的思考，也一定会有不同的教学灵感，相信大家一定会把收获的新理念带到自己的教学中去，不懈努力，锐意进取，再展清原英语教育人的风采！
制作 王晓凤
审核 于福玲
