今年九月，喜迎一群小可爱。他们和我的孩子同龄，太希望他们和我的娃一样爱读书，爱语文，在文字里享受自我，畅游世界，所以下决心要带他们一起读书。
九月中旬，我们开始了整本书阅读之旅。万事开头难，特别感谢我们班的爸爸妈妈，给了我信任，给了孩子帮助，有的家长和我说：“老师，读不成，都不好意思打卡。”我和他们说：“开始了就会有收获。可以大家读，孩子听，读到好的语音再引导孩子和你一起读。”
磕磕绊绊中，9月27号，我们迎来了第一次读书交流会，时间有限，三个孩子展示，三种不同的风采。
我们还表扬了持续打卡的孩子。
第二个月，我决定沉下来，鼓励孩子从书中识字，所以读书交流会的主题是“谁能读？”哪怕只是一句话、一段话，我鼓励孩子们站起来，孩子们争先恐后，虽然站起来读的不一定都对，但是我们在做，就很棒了。
第三个月就要结束了，本月请病假的孩子特别多，大多都是因为肺炎、咳嗽，所以打卡率又降了，但是突然发现我在教室里领着他们读两遍，画个简单的思维导图，有五个小朋友，看着导图能把故事讲得很精彩。这就是收获吧？
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不知不觉，本学期整本书阅读的三本书就读完了，但是读书不能停啊。本周我们班开始了“故事小达人”争夺战。已经有两位小朋友登台了。看看他们是不是很棒？
阅读的路很长，我们才刚刚开始。课本上的知识有限，但是书里的世界无穷大。亲爱的孩子们，无论窗外多么热闹，希望你们有一刻能静下来，走进书的世界。