开端
为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学的基本功，本周二，我校“人人一节分层教学公开课”活动如期举行。
上课前，本次公开课的执教老师周祥瑞积极选好课题，认真备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，向全年级语文教师充分显示了自己的风采。
目标
周祥瑞老师本节课所上的分层教学研究课为七年级上册第20课《天上的街市》。教学目标主要通过朗读，赏析，让同学掌握课文内容，懂得什么是联想和想象，并能运用。结合时代背景感悟作者所抒发的情感以及追求，达到掌握文章主旨。
呈现
在课堂呈现过程中，周祥瑞老师注重对文本的朗读，首先是听音频朗读，紧接着学生按节奏齐读、分男女读、个别学生读、最后再齐读。环环相扣，展示效果良好，达到了有感情的朗读课文这一教学目标。同时重视对文本中联想与想象的授课，在进行当堂检测时，还请同学们发表观点，共同领会联想与想象的魅力。
聆听
瞧，观摩听课的老师全神贯注，听课本上满满当当的听课记录，听到精彩之处，还会拿起手机记录下来，课堂上同学们也都专心致志，全身心投入到周老师的课程当中。
感悟
在评议时，听课教师也对本堂课进行了优缺点的观点发表，有则改进，无则加勉。
总结
一节短短45分钟的课，是教师传道、解惑的舞台，是学生汲取知识的海洋，是观摩者的学习感悟之窗。一节展示课，给学生和教师互相成长的平台，这也许就是意义所在吧。