从幼儿园到小学，幼儿不仅要面临生活与学习环境的转换,同时还要面对伙伴、教师、任务要求及行为规范等的改变。在小学全新的集体中，儿童需要尽快融入到班集体中，独立完成各项生活和学习任务，遵守各项纪律要求，而只有从平时一日生活中开始全面充分地做好各项社会准备，才能有助于儿童顺利开启小学生活。
一、交往合作
良好的交往和合作能力有利于幼儿入学结交新朋友、认识新老师，逐步适应小学新的人际关系。
1、鼓励幼儿和不同年龄的伙伴、成人交往，认识新伙伴。我园开展了户外混龄自主游戏，大大拓宽了幼儿的交往范围，促使幼儿全方面发展。
2、在区域活动、集体活动、户外游戏……教师引导和支持幼儿合作开展活动，体验合作的重要性。
社会活动:托尼理发✂️店
同伴之间互帮互助👍🏻👍🏻👍🏻
绘画🖌️活动:我和我的好朋友👦🏻👧🏻
3、鼓励幼儿在自我需要时，主动寻求老师帮助，建立和谐的师幼关系。
二、诚实守规
具有一定的规则意识、自觉遵守各项活动规则，有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、校规，赢得同伴、老师的接纳和认可，较快融入新集体。
1、我园一直以幼儿的常规培养为重，教师会在日常生活和游戏中培养幼儿的规则意识，引导幼儿与同伴讨论制定游戏、班级活动规则并自觉遵守。
2、在日常活动中，教师会对幼儿诚实和守信的行为及时予以肯定，增强幼儿的自信心。
三、任务意识
1、具备任务意识和执行任务的能力，有助于幼儿适应小学学习生活的要求，逐步做到独立完成各项学习任务。
从开学开始，我们会有意识地布置一些与入学准备相关的任务。请幼儿每天睡觉前准备明天要带的玩具材料和学习用品、每天自己整理小书包，打卡体育节活动和阅读📖月活动！
2、鼓励幼儿自己的事情自己做，支持幼儿独立完成任务。
阅读推荐——《我是诚实守信的好孩子》内容简介：讲述了小猫咪要为小树苗织一条围巾帮它度过寒冷的冬天，小猫咪一开始很努力，但是被小伙伴一怂恿，就违背了自己的承诺，直到认识到自己的做法大错特错，才醒悟过来，坚持不懈的完成了对小树苗的承诺的故事。
热爱集体
1、营造温暖的集体氛围，创造条件和机会，鼓励、支持幼儿为班级和幼儿园的集体活动定计划、做准备并积极参与。
快乐如期而至～幸福无所不至✨
㊗️大家冬至～福至
大三班孩子们包饺子🥟咯！
2、通过集体活动、升国旗……让幼儿感受与体验家乡和祖国的发展变化，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。
围棋课上聚精会神学习的宝贝们👍🏻👍🏻👍🏻
社会活动——我可爱的家乡汨罗
通过活动了解汨罗特色景点文化、美食，增强孩子们热爱家乡的情感！
特色美食——长乐甜酒、芝麻豆子茶、油豆腐、粽子、油坨里……
这就是我们美丽可爱的家乡—汨罗！欢迎来汨罗做客！
孩子是含苞待放的花蕾，家园是支持孩子的树干和绿叶，时光的更迭与雨露的滋养会让孩子不断成长。未来的日子，充满无限的美好，家园携手，助力孩子顺利度过幼小衔接黄金期。
🌸温馨提示🌸
1.引导孩子换位思考。当遇到问题或者矛盾时，多问孩子：如果是你，你感觉怎么样？你会怎么做？
2.一起制定规则并遵守。如：家人在进行阅读、工作等安静活动时，能做到不打扰。
3.布置任务提高执行力。如：定期清理自己的玩具，整理自己的书籍。
幼儿的社会准备是在日常生活和游戏中通过观察、模仿、同化、强化、体验等潜移默化地发展起来的就让我们在“幼小衔接”这座通往小学的桥梁上持之以恒让孩子以积极良好的状态去迎接小学生