《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调了自主游戏在幼儿学习中所起的重要作用，幼儿常常在游戏中学习知识，游戏为幼儿学习营造了轻松愉悦的氛围，提供了一个真实的学习场域，对于激发他们学习的兴趣，培养他们的创造力，都具有重要的意义。为此，2023年11月28日，下洼幼教集团举办了自主游戏交流研讨教研活动，全镇各园园长及骨干教师带队参加活动。
首先，幼教集团隆园长对全镇幼儿园工作的开展提出建议，全面提升幼儿园保教质量水平，促进幼儿园依法办园和学前教育健康有序地发展。
其次，各园长及骨干老师实地观察、讨论孩子们自主游戏。
紧接着，张家小学幼儿园李老师为大家分享探究如何让孩子的游戏玩出水平和发展。一起了解了什么是自主游戏，包括自主游戏的概念内容及特点；探究了自主游戏的设计，重点针对于物质环境进行了分享；自主游戏中，在游戏准备阶段、游戏进行阶段及游戏讲评阶段中，教师的角色定位及玩自主游戏时，孩子们能够玩出水平的三个要素。
最后，殷主任进行了总结。结合自身多年工作经验和学习经验，分享了在游戏前、游戏中以及游戏后，教师应该怎样做，并强调“管住手，管住嘴，睁大眼”的重要性。让教师更加理解幼儿自主游戏、主动学习的价值和意义，能够更好的解读幼儿在游戏和生活中的表现及这些活动中所蕴含的教育契机。
以研促思，由思及行；心有所信，方能行远。每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获！我们将以此次教研活动为契机，在今后的工作中，坚持科学导向，坚持以游戏为基本活动，不断提高教师的教研水平和专业发展能力，促进幼儿全面发展和身心健康成长，从而推动下洼学区学前教育高质量发展。
