问渠那得清如许？为有源头活水来！教研本来就是一次次灵魂的撞击，是一场诗意的修行！为了提高老师们的课堂教学能力，促进教师专业成长，提高学校的教学质量。2023年11月2日至22日，左安镇红裕小学开展了“高效课堂展示月”活动。
钟李莉老师和同学们给我们带来了一堂精彩语文课——《蟋蟀的住宅》。这堂课，钟老师教态自然，语言精炼，精彩的课件展示和完整的课堂教学，展示了教师扎实的教学功底。这堂课，钟老师运用多种方式，让同学们体会到了蟋蟀的修建住宅时吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。
罗小青老师将知识点带领学生一一学习后，让学生们动手画一画平行的直线、垂直的直线，真切地感知平行与垂直的性质。罗老师在教学过程中，充分调动学生的兴趣，带动课堂氛围，启发学生独立思考，课堂中无处不散发着数学魅力。
钟雪连老师语调亲切、落落大方，课堂上不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。钟老师带领学生多种方式朗读课文，调动了学生学习的兴趣，把课堂气氛推上高潮，达到了良好的教学效果，给我们留下了深刻的印象。
张丽萍老师为学生营造“分月饼”情境，让学生充分理解“平均分”的概念。并通过自主探索、实践操作、合作交流，让学生经历认识几分之一的学习全过程，会读写几分之一。并通过让学生去折一折、涂一涂、说一说、写一写等环节，让学生进一步理解分数的意义。
在这节课堂上，骆艳珍老师亲切随和，语调感染力强，课堂重点突出。骆老师在课堂上与学生互动多，及时关注学生课堂表现状态，鼓励他们积极思考、讨论、回答问题，并及时给予表扬和肯定，使学生很自信的参与到课堂学习中，在快乐中学习语文知识。
谢文锦老师在教学《认识时间》内容时，通过谜底导入，调动学生学习积极性。整堂课内容讲解得非常详细，但又通俗易懂。又通过数一数、拨一拨、想一想等探究活动，让学生在活跃的课堂氛围中掌握了时间的知识，也明白了珍惜时间的道理。
肖锦雯老师为我们带来的一堂精彩的语文创新课堂——《搭船的鸟》。她的课堂，轻松有趣，充分体现了以教师为引导，学生为主体的课堂氛围。肖老师的课堂，教学目的明确，课标把握严谨准确，听了她的课，让我们获益匪浅。
听课结束后，老师们进行评课，积极交换教学心得，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放集体智慧的光芒。
每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬。虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。