为弘扬中华传统文化，进一步提高幼儿语言文字规范意识，积极参与普通话推广活动，营造良好的语言环境，五指山市幼儿园大班组于2023年11月28日开展了“小手拉大手 共讲普通话”主题系列活动
大带小
大班组老师们开展“大带小”活动，鼓励大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发中小班孩子学说普通话的兴趣。
班级阅读区
《指南》中指出，3～6岁是幼儿语言发展的关键期，创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。和孩子们一起创设阅读区域，不仅可以激发孩子们参与阅读活动，培养阅读兴趣，同时还能为孩子提供与书真正互动、交流的机会，使孩子从中感悟阅读的快乐。
班级开展一对一倾听
鼓励幼儿对自己的思想和行为进行“表征”，教师对幼儿进行“一对一倾听”用文字记录下来，这是非常好的活动内容，对孩子的思维、绘画和语言表达等各方面都能起到促进作用，教师也能从中更深入全面的了解孩子，也是收集幼儿成长档案的非常好的形式。
说好普通话是实施素质教育、弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了孩子明天的成长与发展，让我们从现在开始，从自身做起，说普通话，用文明语，做文明人，创建和谐语言文字环境，筑梦中国贡献力量。