青墨ジ蓝桉
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

“国培”研修促提升  携手前行共成长——“国培计划(2023)"甘肃省省级农村骨干教师能力提升培训项目(初中数学)培训纪实

2023年11月27日至2023年12月3日来自天水市、平凉市、庆阳市、张掖市的99名初中数学教师,参加了“国培计划(2023)"甘肃省省级农村骨干教师能力提升培训项目(初中数学第三期)的培训。俗话说“磨刀不误砍柴工”,一个人能够静下心参加学习培训是非常有必要的。学习要树立为完善自我,超越自我而学习的理念;要把学习作为一种必要责任、一种精神追求、一种思想境界来认识和对待。参训教师非常珍惜能有这样一次学习的机会,因为它不仅是职业生涯的新的奠基点、人生的又一起跑线,更是服务学生、服务学校、服务教育事业,实现自我价值的前提和条件。对于一名初中数学教师来说,既要有为学生、学校服务的意识,更要有服务的本领,只有通过不断的学习,使自己具备广博的知识理论、高尚的道德情操、良好的个人素质,才能真正成为一名合格的教育工作者。

在整个培训过程中各位专家、学者和教师进行了交流,对教师进行了引领,老师们的讲解内容丰富、旁征博引、深入浅出、生动形象,且观点鲜明、见解独到,使参训教师深刻地感到自己的认识明显存在局限与不足,老师或幽默或儒雅的风采让人为之倾倒,严谨的治学态度让人为之震憾,他们精彩纷呈的理论演绎和彰显个性的理念宣扬让人折服。本次培训,好比面对一桌丰盛的大餐,一盘盘“山珍海味"让老师们目不暇接。

培训筹备

品——课程之丰富

这次培训课程涵盖面广,内容非常广泛,有义务教育数学课标修订思路的讲解、数学单元教学设计理论与方法的指导、以平行四边形为例的案例分析、思维导图在数学教学中的应用及案例分析、教师专业成长及课堂教学实践、维护教师心理健康增进师生人生幸福、数学有效教学策略与案例、数学探究学习的特征与案例、义务教育数学学科课标解读、教学改进行动计划的设计与实施。

感——理论之精华

不同专家,不同理念,不同视角,不同收获。由于专家教授们从事不同的实践活动,研究领域不同,理论背景不同,正是这样精彩各异的身份才使老师们吸纳不同的信息,启发教师多样的思考角度。专家教授能将丰富的实践经验、渊博的知识和深厚的理论积累融会贯通,思维活跃,视角新颖,于此总结出的观点闪烁着智慧的光芒,课堂上厚积薄发的从容这给了我们诸多思考。

访——名校之风华

张掖一中、张掖四中、大成学校为期三天的名校访学,跟岗实践。既突出了时效性、针对性又是完美的整体,既体现了党和国家的良苦用心,又说明了教育部对这次“国培计划”的高度重视,独具匠心。教学内容上的精心编排,课外名校访学,跟岗实践上的周密部署,名师的言传身教,无一不体现出组织上的高度重视和良苦用心。令人耳目一新,在学习期间使老师们深深体会到“学无止境”,让老师在知识的海洋里流连忘返。

悟——行动之鉴定

“国培计划"虽然短暂,但是却建立起了教师自我提升的平台,在这个平台上,教师的职业能力得到了锻炼、个人素质得到了提升,留给教师的必然是终身收益的收获和永恒充实的思考。这次培训,能融入到浓厚的学习氛围中,汲取最先进的人文社会知识。感受到知识的更新、科学技术的进步、时代前进的步伐是如此的紧迫。深深地感到自己的不足与肤浅,自身在很多方面都还存在很多差距,必须树立勤学习、终身学习的思想,不断充实自己,才能适应时代发展的客观要求。

水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击乃生灵光。一次又一次与老师们的思想、观点发生着碰撞,他们中有的让人迷惑,但驱使我们加快思考和探索的脚步;有的让人思路清晰,坚定了自己继续前行的信心和勇气;更多的是为教师找到了工作的钥匙、教育的真谛。今后,希望各位老师将自己的全部心血倾注于数学教育事业上,相信大家将会继续努力,砥砺前行,用心浇灌出更加绚丽多彩的教学之花。


 一言以蔽之,教育之路漫漫,继续坚定行走着......

文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉