时光知味，岁月沉香。仰高笃行，知新致远。为进一步规范教学行为，推进新课标下英语课堂的有效构建，提升教育教学质量，11月28日上午，垦利区教育科学研究中心英语教研员许孝梅老师莅临垦利区第三实验学校，进行英语课堂教学指导。
许老师深入一线课堂，分别听取了六年级英语组王辉、路逢玲、王雪莹三位老师不同课型的英语课。
许老师对三位老师的课进行了全面、详细的点评，许老师高度赞扬了三位老师在课堂教学中体现出的个人素质和能力，指出了课堂教学中的亮点，并对需要改进的方面进行了悉心指导。
王辉老师授课为阅读课。许老师指出，王辉老师课堂教学思路清晰，与学生有较好的互动，整节课能够关注全体学生，并给予及时有效的反馈。同时，许老师指出，六年级英语阅读语篇篇幅较短，内容比较简单，但是我们同样需要在授课过程中注重阅读策略和技巧的讲解和传授，该解释的知识点要讲解到位，从六年级开始培养学生在阅读文本中发现信息线索的意识和能力。
路逢玲老师授课为习题讲评课。许老师指出，路逢玲老师在讲评过程中，注重培养学生自主总结归纳的意识和能力，这一点值得老师们学习和运用。同时，许老师提出，讲评课的前提和基础是，对学生作业做到精批，真正发现学生的问题，有针对性地进行课堂讲解，并且要有多种形式的补偿性练习，帮助学生对所学知识加以巩固。
王雪莹老师授课为听说课。许老师首先高度赞扬了王雪莹老师流利、地道的口语水平，并呼吁大家向王雪莹老师学习，在常规英语课堂中，尝试多用英语进行授课，培养孩子们的英语思维。此外，许老师对听说课的授课思路提出了以下建议：
1. 听说课教师要给学生更多的机会进行听说练习；
2. 对于难度较大的听力材料，在备课阶段，教师可以将听力材料分割成小的片段，在课堂上根据学情，进行有针对性的使用，真正有效地帮助孩子们听懂、学会；
3. 对于听力材料的处理，听力练习后，教师可以将听力材料中的重难点进行讲解，充分利用好听力材料。
最后，许老师指出，英语教学要以育人为导向，立足新课标，打造优质高效课堂，培养学生的英语素养。作为英语教师，我们要努力保护孩子们学习英语的兴趣，努力让英语课堂成为供师生交流、学习的温暖有趣的地方，真正关注、关爱每一个孩子的学习和成长。
教以潜心，研以致远。心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行。我们六年级英语组将以此次视导为契机，继续研读新课标，深化课程主题意义，落实英语核心素养，夯实教学常规，寻求更优的教学方法，努力打造高效英语课堂。相信在许老师的带领下，我们定会不忘初心，潜心治学，让学生的成长有温度，让教师的成长有质量！
编辑：连海燕
审核：孟锐