本学期，我园积极探索把游戏还给孩子的教育理念，尝试将体育、音乐与游戏有机结合，凸显幼儿在运动中健体，让幼儿置身于“玩”的过程中去感知音乐的内涵。 为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进我园教学质量的全面提升，进一步提高全园教师的专业素养，我园于2023年11月22日开展了公开课评比活动。目的是通过观摩，加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
精彩瞬间
活动名称:音乐🎶游戏《买菜》
班级:大二班
主讲老师:单老师
活动目标:
1.感受歌曲轻快活泼的音乐节奏,理解歌词。
2.能用自然的声音歌唱，体验买菜的快乐。
3.乐于把自己融入情境,体验音乐活动带来的乐趣。
活动名称:体育🏀游戏《花样篮球》
班级:大大一班
主讲老师:蔡老师
活动目标:
1.幼儿能积极参与体育游戏，体验与同伴共同游戏的快乐。
2.提高幼儿基本篮球控球技能，锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
3.增强手眼协调能力和肢体的灵活性。
活动名称:音乐🎶游戏《三只小猪》
班级:大大二班
主讲老师:莎莎老师
活动目标:
1.倾听音乐，初步随乐做动作:盖房准备、房子建造、大灰狼来了。
2.在盖“砖房子”动作的基础上，尝试探索盖“木房子”和“草房子”的动作，并在“大灰狼来了”的情境中，根据不同的小猪角色做出相应的动作反应。
3.锻炼快速反应和保持造型的能力。
活动名称:音乐🎶游戏《狡猾的狐狸🦊》
班级:大大一班
主讲老师:程老师
活动目标:
1、体验与伙伴一起合作进行音乐游戏的乐趣，感知AB段音乐的旋律。
2、在熟悉音乐旋律和分辨乐曲的基础上，能跟随不同乐段做出相应动作。
3、培养规则意识，发展思维观察能力。
活动名称:音乐🎶游戏《武林大会》
班级:大大二班
主讲老师:高老师
活动目标:
1. 感受音乐旋律，学习不同的武功造型动作表现音乐A段的乐句；用漂移和敬礼的动作表现B段；安静造型保持的方式表现音乐的C段。
2.在观察不同的武功图片过程中，努力模仿、表现武功动作；并创意不同方向。
3.乐意参与活动，并努力在商量好的身体部位放兵器定住保持不动。
活动名称:体育游戏《小小消防员》
班级:大二班
主讲老师:周老师
活动目标：
1、积极参与每一次闯关，努力完成任务，保证自己的安全。
2、能轻松自如地绕障碍进行曲线跑，缝隙中钻爬，活动中主动与同伴合作、协商。
3、体验救火时不怕困难的勇敢精神，感受成为一名消防员的自豪与不易。
活动名称:音乐🎶游戏《毛毛虫啃苹果》
班级:中班
主讲老师:维维老师
活动目标:
1 .感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏（咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞；咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—），能够快乐的演唱。
2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。
3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。
活动名称:体育游戏《 好玩的彩虹伞》
班级:大一班
主讲老师:严老师
活动目标:
1．在活动中通过教师指令学会彩虹伞的各种玩法。
2．通过游戏锻炼幼儿手臂肌肉和手指抓握的力量。
3．利用幼儿集体对一种器械的操作达到互相配合的目的及熟悉团队的重要性。
活动名称:音乐🎶游戏《小小粉刷匠》
班级:大一班
主讲老师:慧慧老师
活动目标:
1.初步熟悉歌曲旋律，理解歌词，能用轻松愉快的声音表现小小粉刷匠工作时的快乐。
2.能根据歌词积极创编小粉刷匠工作时的动作，尝试替换部分歌词演唱并表演。
3.体验小粉刷匠劳动时的愉快，产生爱劳动的情感。
活动名称:音乐🎶游戏《蔬菜音乐会》
班级:中班
主讲老师:菲菲老师
活动目标:
1.能够随音乐用不同的肢体动作模仿蔬菜的不同形态。
2.愿意大胆表现自己，感受音乐活动的快乐。
3.能够跟随音乐有节奏地用肢体动作模仿蔬菜的不同形态，愿意大胆表现自己，体验蔬菜色拉的快乐。
一周的公开课教学活动结束了，教师们对本次公开课进行评课。相信老师们收获颇丰，不仅看到了各班老师的优点，也看到了自己的不足。老师们在课程的设计上，结合幼儿的特点，调动孩子们的学习热情，鼓励孩子们探索，大胆发言，表演，寓教于乐，可谓是独具匠心。在教学过程中，老师态度亲和，富有感染力，让孩子自由的发挥想象力，在轻松愉快中让孩子学习。课后老师们各自进行了反思及相互点评，交流，让孩子们在健康快乐中成长！在此，感谢所有的老师们，你们辛苦了！
