著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”,“习惯养得好,终身受其福。”因此,本学期我们把提高幼儿生活自理能力,作为工作重点。
所以, 我们将吃饭作为一日活动中的核心部分。
在吃饭时,虽然孩子们吃的很慢,衣服和饭桌会弄的乱七八糟,但在老师们的鼓励下,他们已经有了想要自己吃饭的愿望,知道自己的事情自己做。渐渐地,他们就从不会到会了。
目标
1、乐意自己吃饭,安静进餐。
2、养成不挑食的进餐习惯。
在进餐环节中,小朋友们会正确使用餐具,坐姿端正,小手扶碗,大口吃饭,都能做到不挑食、不剩饭、安静进餐。养成了良好的用餐习惯。
看看我们的小朋友吃的多香呢
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良好的进餐习惯对幼儿健康成长起着重要的作用。“我会自己吃饭”活动的开展,帮助孩子们学会了自己吃饭,养成了良好的进餐习惯,老师们感到非常的欣慰,我们会继续为孩子们营造宽松愉快的就餐氛围,让孩子们带着美好的心情吃得饱,吃得好,将快乐进餐进行到底!
用餐后,安静散步,慢慢走,促进消化好吸收✌️。
孩子们进行简单的活动之后开始午睡啦