《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:“生活习惯与生活能力是健康领域非常重要的组成部分。”幼儿要成为一个独立的人,需要从学习生活开始,生活自理能力便是适应社会生活的最基本的能力之一。
幼儿园也一直把培养幼儿良好的生活习惯和自理能力作为生活教育的重要部分,从一日生活中的每个环节着手,从小班开始培养幼儿生活自理能力。为此,小班组开展了“萌娃初成长,自理我最棒”——甘肃省军区昆仑幼儿园小班组叠衣比赛。
叠衣服
活动目标:
1.让幼儿掌握叠衣服的基本技能。
2.增强他们的生活自理能力和动手能力。
解放孩子的双手、头脑、眼睛、嘴巴、空间和时间,其实质就是把自主权真正留给孩子,自己的事情自己做。一起来看看小朋友们的精彩表现吧!
灵巧的小手动起来,铺开、折叠,让人刮目相看!随着老师的一声哨响,孩子们个个精神抖擞,信心满满,全力以赴,拿出了超常的本领,准备将衣服叠好。比赛过程中孩子们动作迅速,紧张激动,老师们也禁不住为小选手们助威呐喊,场面异常热闹。
通过自理能力的活动,孩子们在生活中学到了本领,在锻炼中得到了成长,体验到“挑战自我”后成功的喜悦,孩子们收获到了满满的成就感。不仅增强了孩子的生活自理能力,体验了和小朋友们一起进步的快乐还培养了孩子们自己动手、自我管理能力。相信通过各种活动的锻炼,宝贝们在今后的生活中一定会越来越棒!也希望小班所有的家长朋友们多给孩子们创造动手练习的机会,多一些鼓励和放手,孩子们的成长变化定会带给大家不断的惊喜!
除了叠衣服外,我们还进行了有趣的小游戏,每一位小朋友都表现的非常棒!
游戏一:接力传物
游戏目的:团队合作是幼儿园教育中非常重要的一部分,通过团队合作活动,可以培养幼儿的合作意识、交流能力、解决问题能力等多个方面的综合能力,使他们初步形成合作意识和团队精神。
游戏二:眼急手快
游戏目的:锻炼幼儿手眼协调能力,并培养幼儿敢于参与挑战,体验从游戏中获得的成功感。
游戏三:合力送球
游戏目的:锻炼控制力、坚持力,加强幼儿之间的沟通交流和合作意识,同时增强幼儿之间的竞争意识。
爱的鼓励
经过激烈的比拼,最终评选出所有小班宝贝都是叠衣服小冠军,老师向他们给予了爱的鼓励,孩子们用自己的实力证明了自己,得来属于自己的荣誉,相信以后你们都会成为自我服务的生活小能手!
自理能力比赛已经落幕,但宝贝们的成长还在继续,希望宝贝们以后能帮助家人做一些力所能及的家务,让自理成为一种好习惯,让每个宝贝在劳动中积蓄成长的力量,加油!
生活即教育,
一次历练,一次成长,
更是一个印记,
小班的宝贝们,
请继续努力吧!
编辑|赵艺璇
审核|保教办