同学们：
伴着蛙声蝉鸣，随着清风阳光，暑期悄然而至。假期是闲暇时光，也是开阔眼界、增长知识、发展自我的大好时机，让我们带上期待、热情、智慧、干劲，一起开启多彩假期 “暑”你最棒的快乐暑期吧！
“暑”你最自律
有好的计划才能让你们的暑假生活变得多姿多彩，想必你们的小脑瓜里已经装着满满的计划了吧？那么，现在就拿起你的彩笔，为自己设计一份《我的暑假目标清单》吧！低年级的小朋友们可以寻求爸爸妈妈的帮助。
可以参照下图设计，选用A4纸张进行设计，做到精美、实用、积极向上。（每个班上交3份。）
“暑”你会读写
01阅读
腹有诗书气自华，饱读诗书，能使人终身受益，假期的到来并不意味着学习的终止，反而是我们浸润自己，沉淀学习，更上一层楼的好时机。要做到日有所诵、日有所读、读有所悟。每天阅读一小时，养成良好阅读习惯，暑假，请同学们至少阅读三本经典好书、并能讲述或书写读书感受。
成果展示：1.每周做两次好词、好句、所读所感的记录；2.读完一本书制作一张好书推荐卡（包括书名，作者，内容简介、推荐理由、感悟等）3.拍下读书时照片或视频。开学后每班推荐一名“读书小能手”脱稿分享读书内容。4.弘扬优秀传统文化，开展跟着“古诗过暑假”古诗文朗诵征集活动。（要求：画面清晰、主题突出，命名方式：班级+姓名+作品名称，作品简介与朗诵视频同时打包发送的指定邮箱。）以上作品，每个班上交3份作品。
02书写
一手好字是中华文化的传承，漂亮的书写令人赏心悦目。请同学们在暑假期间每天坚持练字20分钟，练字时掌握正确的握笔及写字姿势。
展示形式：
低年级的同学选用铅笔或毛笔书写，中高年级的同学选用钢笔或毛笔书写，内容自选，每天可坚持练字2行。下学期初，每个同学挑选自己最满意的一幅作品上交，在“暑”我最棒作业展”中展示交流。每班上交学校3份作品参与学校评比。
“暑”你精忠报国
暑假期间，请同学们与家长一起开展“童心向党”主题实践活动。
1.赏一部红色影视片
推荐：一、二年级:《生命的力量》《跟着课本去旅行》《“字”从遇见你》《隐秘王国》等。
三至六年级:《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》等。
2.学一首红色歌曲
推荐：《歌唱祖国》《我和我的祖国》《我爱你中国》《映山红》《英雄赞歌》等。
3.游一处红色基地
利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地，如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆，了解中华民族的发展历程、党的发展历程。用图片或视频记录，并讲好红色故事。如果不能出行，也可以查阅你喜欢的红色革命圣地的相关资料，开学了和大家分享。
“暑”你妙笔生花
一年级：炎炎夏日，孩子们快来做一把扇子，清凉一夏吧！每个班精选5份作品上交。
二年级：观察公园、小区里的植物，如爬山虎、荷花等，选几种拍照、查资料，制作一张《我的植物》画报。要求：用A4纸张制作，每个班精选3份作品上交。
三年级：假期安全主题绘画：防溺水、消防、食品安全、交通安全等（形式不限：油画、水粉水彩画、蜡笔、铅笔、卡通）规格：用4k素描纸绘画，每个班精选3份作品上交。
四年级：制作“反对浪费·崇尚节约”主题手抄报。规格：A3大小。每个班精选3份作品上交。
五年级：制作习近平新时代中国特色社会主义思想主题手抄报或主题海报（参照《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本）。规格：A3大小。每个班精选3份作品上交。
六年级：请以“我毕业了”为主题，发表毕业感言，横屏录制视频，说出你的心里话，时长两分钟左右。每个班精选3份作品上交。
“暑”你最巧思
一年级：妙手搭积木
用已学的立体图形长方体、正方体、圆柱、球搭出既美丽又有创意的积木。（评比内容：拍照保存作品）
二年级：理财小能手
参加一次家庭大购物让爸爸妈妈协助你，由你来选购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）（评比内容：照片2张，表格1张）
三年级：分数说明书
请你为“分数”写一份说明书吧。涂涂画画更精彩。（评比内容：8K纸制作说明书）
四年级：生活中的数学
发现数的美、式的美、形的美……经过了一学期的学习，你有哪些收获与感悟呢？请用数学日记把自己的感悟记录下来吧！（评比内容：数学日记）
五年级：我为“分数”代言
“分数”早就认识了，但以前只是初步认识。五年级下册有哪些单元的知识和“分数”有关呢？慢慢翻书细细想，为“分数”做一次精彩的代言吧。（评比内容：8K纸分数小报）
每个班级上交3份优秀作品。
“暑”你身强体健
坚持锻炼可以增强体质，提高自身免疫力，促进身心健康发展。请同学们每天坚持体育运动，做个运动小健将哦 ！
1.制订学习作息时间表，促进自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时长达到10小时。
2.严格控制观看手机、电视的时长，每天不超过1小时；每天坚持做眼保健操，呵护眼睛，预防近视。
3.每天确保一小时的锻炼时间。
（1）每天坚持跳绳。
（2）一二年级培养一项自己热爱的运动方式，三至六年级培养两项自己热爱的运动方式。如仰卧起坐、平板支撑、慢跑、打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、打篮球或踢足球等，一定注意安全，在家长的指导下进行。
“暑”你最自立
展示形式：将劳动实践的过程用照片+文字或绘画+文字或视频的方式记录下精彩的瞬间（每班上交3份作品）。
暑假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。为了让您的孩子度过一个文明健康、安全充实的假期，请您积极配合学校，认真履行假期安全监护和教育监管职责。
1.指导孩子自主安排暑期生活。制订科学合理的时间表；督促孩子完成暑期作业；引导孩子多运动、积极参加社会实践活动；培养良好的阅读习惯；严格控制使用手机时间。
2.加强对孩子的安全教育，认真履行孩子假期间的安全监管责任。对孩子进行防溺水、防暑、防火灾、交通安全、饮食安全、居家安全、心理健康等方面的安全教育，落实好安全措施。
最后， 祝愿每个孩子都能度过一个充实、快乐、健康、安全的假期！ 祝愿每个家长在暑期都能见证孩子的健康成长！