为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神，让体智能活动能真正体现“以体育为主”。充分发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作，进一步提高我园体智能教学活动的质量。经研究，决定于2023年11月21日至24日对我园所有教师开展以“以赛促教，冬日共研”为主题的体智能教学竞赛活动。
活动前抽签
老师们通过抽签的方式决定比赛顺序，希望老师们都能赛出成绩，赛出风采！
精彩课堂
授课教师充分调动了幼儿学习的积极性、主动性、创造性，遵循了以幼儿为主体的教育理念，体现了以游戏为主，使幼儿在玩中体验、玩中感悟、玩中学习，为幼儿的主动发展创造了条件。让我们一起来看看课堂的精彩绽放吧！
小班组
小班体能活动《圈圈乐》
执教老师:朱老师
活动目标:
1.练习走、跑、跳、丢等基本动作。
2.喜欢一圈多玩，尝试创新玩法。
3.体验合作创编游戏的乐趣，喜欢参与体育活动。
小班体能活动《勤劳的兔宝宝》
执教老师:黄老师
活动目标:
1.知道用什么样的方法爬过草地、跳泥坑、过小路、运粮食。
2.通过爬、双脚跳，增强上下肢动作的灵敏度和协调性。
3.激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验克服困难的成就感。
中班组
中班体能活动《小鸭邮递员》
执教老师:周老师
活动目标:
1.了解“鸭子步”的动作要领，知道基本的游戏规则。
2.能够以半蹲、深蹲行走的方式与同伴进行游戏，增强腿部肌肉力量和肌肉耐力，锻炼上下肢身体协调性。
3.乐意参加体育活动，体验竞赛游戏的乐趣。
中班体能活动《小老鼠钻山洞》
执教老师:孙老师
活动目标:
1.知道要以钻爬的基本动作要求去完成系列游戏。
2.能在不同的游戏环境中探寻钻爬的多种方法并能大胆尝试。
3.乐意参加体育游戏，提高身体的灵敏性与协调性，体验游戏的乐趣。
中班体能活动《无影脚》
执教老师:刘老师
活动目标:
1.知道在游戏过程中，不可以触碰到百变绳，明白遵守游戏规则的重要性。
2.掌握跳跃的动作技能，能以不同的步伐感知不同的身体方位变化。
3.体验游戏带来的快乐，知道不给他人和自己带来危险。
中班体能活动《蚂蚁搬家》
执教老师:谢老师
活动目标:
1.乐于参加游戏，萌发团结友爱的情感，增强克服困难的精神。
2.能够掌握平衡走基本动作，发展动作的协调性和平衡性。
大班组
大班体能活动《快乐的小司机》
执教老师:侯老师
活动目标:
1.能用身体尝试各种滚动的动作。
2.能与同伴合作探索手脚爬行和小司机的游戏。
3.幼儿愿意参加游戏，喜欢体育活动。
大班体能活动《快乐跳跳糖》
执教老师:张老师
活动目标:
1.通过跳跳糖的不同玩法，锻炼幼儿双脚并跳、双脚打开跳、单脚跳等动作技能。
2.乐于探究呼啦圈的玩法，发展幼儿动作协调性、平衡性及稳定性。
3.激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心，体验克服困难的成就感。
大班体能活动《绕桩跑》
执教老师:孙老师
活动目标:
1.知道在跑步过程中要利用身体重心的移动来进行方向的突然变化。
2.掌握跑步这一基本体操技能，提高下肢肌肉的力量，发展灵敏性、平衡性、协调性及身体控制能力。
3.喜欢跑的游戏、乐意遵守游戏规则。
大班体能活动《趣味绳》
执教老师:方老师
活动目标:
1.掌握拔河比赛的游戏规则和基本技巧。
2.通过螃蟹爬增强手部、腿部肌肉和腹部核心力量，提高身体协调发展及平衡能力。
3.在活动中团结协作，享受比赛的乐趣。
研讨交流
教学竞赛结束后，执教老师进行说课和自评，评课教师们各抒己见，对活动中的亮点以及不足进行点评，达到了观摩、学习、思考、提升的研讨效果。教者有所得，听者有所悟，学者有所学。
为期4天的体智能教学竞赛活动完美落下帷幕。何园长对本次活动进行了深度的总结。她表示竞赛既是学习也是收获，更是一次反思与进步。最后进行了颁奖仪式，激励全体老师不断学习，提高自身专业素养。在漫漫教育路上，常学常新不断进取，在默默奉献与孜孜不倦地追求中，收获那份属于教育人的甜与乐!
一次教学竞赛活动即是一次专业的成长。此次活动不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也营造了一个相互学习、相互交流的平台，有力地促进了我园全体教师教育教学水平的提升。我园将以此为契机，继续开展多元化的教学研究活动，让教研成为一种需要，让评价成为一种习惯，提升教师队伍的综合素养，展现求真务实、积极向上的精神风貌。
图文编辑：黄希
初审：孙芳苹
二审：张淑梅
终审：何瑞芳