为进一步规范我县小学教学常规管理，强化对学校教学常规管理工作的指导，推动课堂教学改革，提高教育质量。2023年11月28日，浑源县教科局教研室来到南顺小学进行教学常规检查及指导。此次检查以“高标准、严要求、细指导”为准则，力求真正做到规范学校教学管理和提高教学质量。
伴着冬日的韵律，乘着的一抹暖阳，教研组的成员们就开始了工作。
走进课堂
首先，根据学校课程表安排，随机深入课堂，从环节预设、目标达成、师生互动等多个维度进行观课。
领导组共听了4名教师不同学科的课，真实了解了我校一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果和教师教学能力。
老师们认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，教学效果较好。
评课环节
针对我校课堂教学，教研室姜主任给予了老师们充分的肯定，教而不研则浅，研而不教则空。每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。
课后，教研组各位老师及时对课堂教学情况进行分析与评价，对教师的教学亮点和特色给予充分肯定，对课堂教学中值得商榷的问题进行沟通，对课堂教学中出现的个别问题提出改进意见。
我校教师将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长!
深入检查
此次检查工作全面覆盖，量化检查，细致入微，对我校的办学方向、教学管理、教学工作、教师队伍等进行了全面、详实的检查指导。
教学常规工作是学校核心工作之一，强化与完善教学常规管理，才能促进与保证教学质量提升。
认真仔细地检查各项资料，并及时记录下亮点与不足。他们真正做到了客观、公正，这敬业精神深深地打动了我们。
检查组依照学段检查每位教师的学科计划、备课教案、听课记录、作业与试卷的批改等情况，并做详细的标注，针对性寻找问题，并改善教学常规管理。
杨校长平时就严抓常规，时刻要求各位教师以高规格、高标准来自查及整理个人教学常规材料，并制定了详细的自查方案每项检查项目都有具体的量化表，对教师是否认真批改练习册、学生有无纠错、有无复批、学生书写是否干净整洁等问题进行了详细的量化。
深度汇总
检查小组在完成紧张有序的检查工作， 在政教处将我校常规管理检查评价及反馈做了全面、细致的汇总，并提出了很多可行性建议。
唐主任认真查阅我校教学常规工作档案资料，对教师培优补差记录、教育随笔、校本教研等档案和听备课、作业批改等方面给予评价。并针对我校教学教研工作给出许多实用性建议。
最后，杨校长对学校教学工作开展情况做了汇报，并对检查组提出的中肯意见和建议表示感谢，学校将逐条逐项进行落实整改，要带领全体师生不断进取，为学生的全面发展提供更优质的教育。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 此次教学常规检查，是对我校教育教学工作的一次全方位检阅与指导，促进了我校教育教学工作不断向纵深推进。我校将以此次检查为新的契机，以意见为新的突破口，不断查漏补缺，不断优化教学管理，促进教师专业发展，提高教学水平和课堂教学效率，真正让南顺小学在日积月累的积淀中绽放华彩。