目之所及，心之所向，行之所往，一路向阳！人生最美好的生活，莫过于和一群志同道合的人，奔跑在理想的路上。回头，有一路的故事；低头，有坚定的步伐；抬头，有清晰的远方。牵手国培，是生命里最美的故事。
2023年11月28日上午，国培计划（2023）贵州省中小学幼儿园优秀校（园）长在代同学的带领下，有幸赴上海市娄关中学参观学习。
娄山中学数字化信息中心徐斌老师向我们介绍数字化教学的教学理念，首先让我们了解自然与科学研究中心、读书打卡、娄山信奥云教室、空模制作室（虚拟实验室）、空模教室、电化教室、体育馆理平台电子化、长宁教育信息技术看板、学史空间、体育运动空间、创新空间、艺术空间、科学空间、屋顶花园、录播室等。通过徐老师的细心讲解，让我们知晓娄山中学数字化教育的几个优势：
个性化学习：数字化教育可根据学生的需求和能力，提供个性化的学习资源和课程。学生可以根据自己的兴趣和学习进度，自主选择学习内容，提高学习效果。
时空教学：数字化教育打破了时间和空间的限制，学生可以根据自己的时间安排和地点选择，在线学习。这样，学生可以更自由地安排学习时间，提高学习的灵活性。
多媒体教学：数字化教育可以融入丰富多样的学习资源，如图像、音频、视频等，增加学习的趣味性和互动性。这种多媒体教学方式可以激发学生的学习兴趣，提高学习的效果。
实时反馈：在线学习平台可以实时记录学生的学习情况和表现，并提供即时的反馈。学生可以了解自己的学习进度和能力，及时调整学习策略，提高学习效果。
资源共享：数字化教育可以实现教育资源的共享，教师和学生可以分享和利用各种学习资料和教学资源。这样，教师可以更好地准备教学材料，学生可以获得更丰富的学习资源。
学习互动：数字化教育提供了在线讨论和互动的平台，学生可以与同学和老师进行交流和合作。这种学习互动可以促进学生的思维和沟通能力的提高，培养合作意识和团队精神。
最后，娄山中学钟校长发言，钟校长像我们介绍学校信息化建设，智慧化建设等，也介绍娄山中学的长期办学理念，在推进长宁教育数字化转型的大背景下，为切身感受技术赋能学校管理所带来的教学样态新变化。
通过半天的学习和参观，使每位学员心中敞亮的许多。通过本次参观学习，使大家受益匪浅，学到了宝贵的教学理念，他们的数字化教学和信息化教学精彩展示，综合素质，令每位学员叹为观止，本次学习也为我今后的教学工作起到了点云拨雾的作用。
下午1：30集中303室，各小组在老师的组织下进行各小组的“办学理念”交流和讨论，最终达成了各组对办学理念统一的认知，实现了交流目的。
一路走来，一路风景；且苦且乐，且行且思；且困惑，且收获；同一个平台，同一个目标，同一个希望，同一个梦想。在国培我们播下了理想、热情与汗水，我们收获了阳光、鲜花和果实。