时光匆匆，一学年的教学工作已接近尾声。从开学开始，就有了努力和甜蜜的收获。我全身心地投入到工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。以下是我这一学年的工作总结：
在培训中学习
做学者型教师。即活到老学到老，教到老学到老。不断地充实自己，增加自己大脑中的知识储备，才能不照本宣科，才能使课堂更具魅力更有吸引力。
积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
在实践中成长
每次正式上公开课以前，我的教案和课件都会反反复复修改，这样的精心准备使我上课时有了信心。并且每次做课后我都能从中有所得、有所悟。
在课堂上，我特别注重调动学生的积极性，加强师生之间的沟通，充分体现学生轻松愉快地学习，培养学生使用嘴、手、脑的能力。
《用心灌溉 静待花开》
将自己在班主任工作中的所思所想、所得所获与大家分享。
第一次基础教育的微课录制让我学到了很多：课程的设置、人像的剪辑……都是新的知识财富。
对学生加强管理，各班利用班会、国旗下讲话等活动对学生进行爱国主义教育、感恩教育、安全教育。
在相处中感动
古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个积极向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、快乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上、个性张扬的班集体。
在各项活动着，我参与着孩子们的成长，见证这孩子们的努力与快乐。
我深深的觉得一个老师的生活是真实的，未知的或者不求回报的！孩子们的能力都有了不同程度的提高，我和孩子们的感情也越来越深。看到孩子们幸福的笑容，我感到很幸福。
总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。