为贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步落实《教育部办公厅关于印发〈基础教育课程教学改革深化行动方案〉的通知》和《义务教育课程方案与课程标准（2022年版）》的要求，深化课堂教学改革，深刻理解省初中学业水平考试工作方案精神，研究适应新时代背景下的教学方法和策略，为各位一线教师提供一个交流与学习的平台，2023年全市初中道德与法治学科“新课标学习与实践教学研讨活动暨新版《黑龙江省初中学业水平考试工作方案（试行）》解读”会议于2023年12月6日在齐齐哈尔市第二十九中学校举行，本次会议由齐齐哈尔市教研院道德与法治学科教研员孙砺老师主持。
齐齐哈尔市道德与法治学科教研员孙砺老师积极与本学科教师沟通、协调、指导，组织教师们从观摩课、集体备课、教学论坛、经验交流、讲座五个维度，对黑龙江省初中学业水平考试工作方案（试行）进行了全方位的解读。
齐齐哈尔市铁锋区第二十九中学校邹微老师的《建设美好祖国——关心国家发展》一节课拉开了本次交流的序幕。本节课学生通过搜集整理分享资料，讲好中国故事，认同中国特色社会主义道路，增强道路自信。以小组合作的方式，讨论分析国家发展面临的困难，增强关心国家发展的责任意识，做自信的中国人。
齐齐哈尔市风华中学校赵杨老师在《守护生命》一课中，通过议题情境、探究活动等方式构建指向深度学习的议题式课堂。学生通过分享生活中的困惑、参与课堂防震演练等活动，正确认识生命的价值和意义，进而树立珍爱生命，热爱生活的态度。本节课在实现道德与法治小课堂与社会大课堂的有效链接、落实新课标核心素养培育要求等方面，进行了积极的探索和尝试，起到了一定的示范作用。
以赵勇、李洪霞、赵春香、孙丹丹、苏通、杨海利、刘美娜为代表的龙江县思政教研中心团队在会上展示了新课程标准指引下的大单元集体备课，他们以《民主新风吹柳新 法治春雨润花红》为主题，根据课程标准的要求，以部编版初中道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》的教学内容为基础，设计大单元教学情境、以议题式教学的方式分解课时，将“全过程人民民主”和“习近平法治思想”与学生生活实际相结合，以小媛的所见、所做、所闻、所感为情境背景，设计参观、辨析、探究、调研等多种实践活动，理解社会主义民主的真谛和社会主义民主的优势、法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，认同我国社会主义民主和全面依法治国，让“立德树人”的精神在思政课堂中落地生根。
建华区研修团队以“新课标背景下初中道法学科教-学-评一体化教学模式的落实”为主题研讨，由第三中学孙红岩老师主持。二十一中学王丹、三中金丹霞、凤凰中学马莹、二十八中学党云龙、三中李建新、卢丽丽老师分别从明确教学目标、设计评价任务、推进深度教学三个角度进行研讨。研讨过程讲方法、重实效，聚焦核心素养，以评促教、以评促学，注重学生学科思维的培养，大家通过研讨落实新理念、助力新课堂。
富拉尔基区一重二中的宋思琪老师做了题为《新课标背景下初中道德与法治学科作业设计与优化》经验交流。宋思琪老师从课标内容、作业设计的种类及在教学中的应用、作业设计与优化策略三个方面进行了分享。设计形式多样的作业，有助于学生提高学习能力，促进思维发展，养成学习习惯。针对不同学段的学生设计不同的作业形式，能够激发学生学习兴趣，促进了学生核心素养目标的实现。
齐市第三十六中学孙丹丹老师分享了《精耕细作，润物无声——谈初中道德与法治教学中学生核心素养的培养策略》的经验，分享主要从加强自我学习、制定学习目标、优化教学设计、丰富实践体验四个方面介绍了自己如何在教学中对学生核心素养的培养。孙老师的交流，紧紧围绕课标与实际教学展开，既体现了在新课标下课堂教学对核心素养的要求，又体现了学生核心素养培养的落实。
泰来县宁姜蒙古族乡好新学校李小微老师做了《立足课标导向 聚焦核心素养》的经验交流，李老师通过研读新课标，学习撰写以核心素养为导向的教学目标，通过小组合作学习、创设情境，丰富学生体验，开展落实核心素养目标的课堂教学，促进知行合一。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。梅里斯达斡尔族区第一中学校赵乃雨老师的《新课标背景下的课堂教学落实--诚实守信 立德树人》经验交流，和大家分享了自己对新课标的理解和把握。她的课堂，采用‘’诚信快递、班级优化、王者荣耀、诚信之星‘’等学生喜闻乐见的教学方式，帮助学生理解诚实守信的意义，认同并在日常生活和社会活动中自觉践行社会主义核心价值观。
碾子山区振华中学李晓勤老师与大家分享了《新课标指导下注重思政课教学反思》，遵循课标精神，思政教师一直在教育学习、研读到践行的路上，教师要不断提高自己的理论水平和专业素养，注重教学反思，是促进自身素质提高的核心因素。她的交流从注重反思原因说起，重点阐述反思的方法。她认为：反思不是简单的“回顾”或总结分析，而是从表象到内在的认知，正视--改正--进步。作为思治课教师，在新课程标准指引下，教育路上要注重反思、思考不停，精神充盈也不会停。
经验交流：
刘野 富裕县牧场学校 《优化教学策略 创新教学实践》
富区第三十五中学的关晶老师与大家分享了《新课标核心素养下的道德与法治课教学》。讲座中，关晶老师阐述了新的课标它的主要变化与突破;如何在课堂上去落实新课标，如何改进我们的课堂教学;分享了在实际教学中教师如何深入思考议题背后，要赋予学生的核心的观点，核心的素养；如何从国家从民族的视角去引领学生去思考问题，如何用这种大德引领学生的私德；如何设计好课堂的议题，从而更好的来去落实新课标。
克山县第五中学校的韩雪老师与大家分享了《在试卷讲评中绽放学科核心素养的路径思考》。讲座中，韩雪老师不仅阐述了上好试卷讲评课的重要性，而且立足教学评一体化，从及时讲评、充分准备、注重方法、时政渗透、精编习题和学生主体六个方面分享了如何在试卷讲评课中培养学生学科核心素养。韩雪老师的讲座内容与实际教学紧密结合，为大家今后上好试卷讲评课提供了思路，具有较强的借鉴性和实用性。
齐市第23中学张海玲老师分享的《核心素养下的课堂教学》首先简单介绍了2011版课标与2022版课标的变化，使我们认识到2022版课标更加突出了道德与法治学科的特色，更加有助于引领教学走向深入；然后以七年级上册教材内容为例，分析了教材内容在课程标准中的体现，明确了教学的方向，使教学更加有的放矢；最后，对如何利用课程资源提了几点建议。相信在新课程标准的引领下，我们的教学工作一定会创新篇、谱新曲。
最后，市教研院孙砺老师解读《黑龙江省中考改革的几大变化》，从政策上、方向性上，为一线教师教育教学澄清了认识，增强应对新变化新形势的底气和信心。
面对新课程理念，或许崎岖泥泞，或许布满荆棘，不管多难，我们都会栉风沐雨，砥砺前行，在新课程标准的引领下默默耕耘，静待花开。