为进一步落实好“双减”政策，加强学校常规管理工作，引领教师以“课堂为本”，以“学生发展为本”，有效更新和提高教学设计的理念和能力，引导教师钻研教材、精心备课，提高课堂教育教学水平；同时，为了促进教师严格管理学生作业，促进每一位教师有效设计、精批细改，着力发展学生核心素养，减轻学生课业负担，提高学生作业质量。11月28日，我校开展优秀教案、作业展评活动，全体教师参与活动。
教案展评
“言为心声，字为心画”，“视其笔迹，可见其人”。老师们的教案字迹工整，教学环节清晰，且能用红笔进行重点内容的勾画书写，细致的标注蕴含着老师们思考探索的精神，课后反思及时详细，体现了老师们认真严谨的态度。
作业展评
一排排，一行行整齐有序的作业给人一种美的享受，一份份优秀作业记录下孩子们成长的瞬间。通过展评发现：语文作业能根据教材重难点和单元知识要点科学合理地设计；学生书写规范，格式标准，美观大方；数学作业布置以学生发展为本，作业量适中，题型丰富，达到了让学生练习和巩固知识的目的和效果。英语作业老师的点赞让学生更加自信。
颁奖仪式
“习惯养成无痕，榜样力量无穷”。此次优秀教案作业展评活动，为我校教师提供了一个相互促进，相互交流学习的平台，对发扬严谨认真的工作作风，培养良好的作业书写习惯起到了积极的推动作用，大家都收获满满。
编辑：赵江红
图片：周家丽 杨淑宁
审核：周金林