躬耕教坛育桃李，缤纷秋色绽芳华。班主任是学校工作的主力军,是学生健康成长的引路人,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁。为进一步提升班主任队伍的整体素质，打造一支师德高尚、业务精良、勇于创新、充满智慧的班主任团队。近日，涞水县第二小学举办以“自主管理模式初探”为主题的第七届班主任工作论坛活动。
王超越老师和李梦老师分别做了《班级自主管理之积分制度建设》和《学生自我管理之四大途径》的主题分享。
会后杨晓丹老师表示：听完李梦老师的分享，对于班级自治管理我有了新的认识。师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。在上一年制定的基础上不断完善增加。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我可以在我们班尝试这种管理办法。
张越老师说：让学生参与管理班级，实行“一人一岗制度”培养学生组织能力和责任心，使每个学生都有“主人翁”意识，提供学生展示自我的机会，体现学生小主人地位。尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。这个管理办法会让班级管理良性循环。
春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。此次班主任工作论坛的召开，增进了班主任之间的交流与沟通，解决了班级管理工作中的问题与困惑，巩固了学校教师队伍优良的教风。教育路且长，行则将至，涞水县第二小学全体班主任将不忘初心，勇毅前行，用智慧与汗水为学生营造健康向上、和谐温暖的班集体，让涞水县第二小学班主任工作开展的更加有声有色、各美其美！