为全力打造横峰中学精正教育，延续2021年的高考辉煌，横峰中学在忙碌的九月、十月邀请了众多专家学者来学校交流指导。10月24日，江科附中的英语组陈静老师莅临我校，为我们带来了新鲜的观念。
观摩课
首先观摩了横中两位英语老师精心准备的复习课。分别是李南洁老师在高三（11）班上的必修三Unit2和徐丽老师在高三（12）班上的必修二Unit4。
同课异构
第三节课，陈静老师在高三（13）班上了一堂示范课，同为必修二Unit4 Wildlife词汇。与徐丽老师同课异构。
step1 Play A Game 陈老师询问大家Are you good students？引出问题： What does Good mean? 依次让一组学生读出每一句话，再用英文paraphrase(释义)“good”的含义。由此得出，相同的单词在不同的context（语境）中带有不同的含义。
Step2 回到教材，创设了一个新文本情境，以哆啦A梦的视角，带我们走进了这些濒临灭绝的野生动物世界。
Step3 Group Work 小组讨论单词的词形、用法、同类单词短语。
step4 Homework 根据所学的单词短语写一篇文章。
陈老师英语表达，内容输出可以看出其深厚的教学功底。
下午 经验分享
下午在录播室，陈老师首先评价了横中老师的课堂。李南洁老师重难点突出，注重语境学习单词和词块，做到词不离句、句不离篇。当然不足之处也要指正，老师在讲解 have sb do/doing sth时，可以更细腻些。
评价徐丽老师的课堂，表扬了自制学案。它充分融合了参考书和高考例题，且运用到孟晚舟等时事热点，注重学生素质培养，也通过语言进行爱国文化教育。而且徐丽老师挖掘教材很深，体现了教师能力强，对高考考点把握准确。
词汇教学技巧分享。
单词学习要有语境意识，词块意识，运用意识等。也给我们模拟了主题词汇思维导图。
推荐书籍
陈老师也给我们推荐了几本词汇书。如《小甘》《新高中英语词汇》
江科一轮复习书《优化探究》，还有听力书，写作书，自己常听的《空中英语教室》等等。
分享了学生们的笔记
在场的老师们也虚心请教了很多问题。问题专业细致，一轮，二轮，日常的阅读课，语法课，试卷等等。陈老师一直亲切又耐心。
此次英语学科的指导交流活动，是思维碰撞，理念交融。更新了我们英语教育教学观念，进一步促进我校高效课堂发展。