携手共研，催放一树繁华，逐梦教学，沉醉一路芬芳。2023年11月28日，安吉县小学语文王艳艳名师工作室11月活动在第二小学教育集团城北校区进行。此次活动围绕“立足任务群的大单元教学研讨”展开。
第一朵花开在课堂
第一节课叶宁淼老师展示了《难忘的泼水节》，以安吉县第二小学招募小主播为情景，向大家展示新课程下的语文课堂。叶老师从聚焦文字、聚焦人物几方面入手，十分细致地向孩子们介绍傣族的风土人情，周总理的平易近人。
第二小学吴蝶老师展示了《夜宿山寺》一课，以诗词竞赛为大情景，选拔诗词小达人。通过朗读和层层闯关，不仅让孩子们深入学习了诗的内容，更是让学生了解并熟知大诗人李白，了解他擅长运用夸张的手法和大胆的想象写诗。
汤家悦、陈思、陈胜杰三位老师基于大单元整体教学设计，对三上册第六单元各课进行微型课设计展示。
汤老师创设了一个去《美丽的小兴安岭》旅行的情境，带领学生前往东北探险，在学习单上绘制小兴安岭美景，让学生的思维进行扩展和落实。陈思老师创设小导游介绍西沙群岛的情境，忆西沙、品西沙、赞西沙、写西沙，学生在掌握“借助关键语句理解一段话的意思”的同时，试着“围绕一个意思写”。陈胜杰老师创设“最美城市评选”活动，选景点，拍景物，做宣讲，完成了《海滨小城》的风景宣传片，也学着为自己的家乡做好宣传。
第二朵花开在思考
夏婷老师以《指向生活实用的小学语文大单元教学策略——以“实用性阅读与交流”学习任务群为例》，从“确定单元主题，用任务驱动学习、重构教学内容，以文本串联脉络、创设学习情境，以实践激发语言运用、注重多元评价， 以实用展现教学成效”四个方面阐述了她的思考。
楼屹老师做了关于《聚焦任务群，探寻有效教学策略》的观点报告。针对统编语文教材的革命文化题材作品，阐述如何根据语文新课标的精神，基于学习任务群，采取大单元整体的教学方式，引导学生学习探究，提高学生的语文核心素养。
第三朵花开在实践
王艳艳老师带了《任务群视域下基于单元整体教学的小学语文项目化研究》的讲座，结合对课标的深入理解和丰富的项目化活动实践，从“解读教材学情，确定教学目标、关注全程评价，设计多维评价、科学设计任务，搭建学习支架、引导师生反思，优化项目方式”，指导我们如何设计、推进、评价、完善项目化活动。
教研是一场诗意的修行，是生命影响生命，生命温暖生命的旅程。 我们坚信：‘研’途一路花开，众行定将致远。携行，最好的时光在路上；期待，最美的相逢在明天。