课展遍花开，研思节节高。为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们搭建一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。本周，我校开展以“低小多进，合作探究”为主题的研讨课活动。各位教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验，为我们呈现了一堂又一堂精彩的公开课。课程既充分展现学校的教育教学思想，又展示了教师教学技能与特色。
我校有五位教师公开课展示，分别是英语教师池泓淑，语文教师毛宇航，数学教师王丽静，数学教师朱妍，地理教师刘畅。这五节课都非常精彩，又有各自风格和特点。课堂气氛热烈，异彩纷呈！
池泓淑老师的英语课，内容丰富，精彩绝伦。本节课意在重新认识自己，通过讲初中英语公开课让老师的思想有一个新的转变，作为老师不能简单的教授英语知识作为自己的主要任务和目的，需要花费大量的精力检查学生对知识的掌握程度，遇到问题老师和学生要一起寻找答案，从根本上提高学生学习成绩。
毛宇航老师的语文课，课前用罗丹的巴尔扎克断臂雕塑图，隐喻出写作时，突出中心论点的重要性。紧接着利用大单元融合教学，引导学生说出本单位《猫》《狼》《动物笑谈》写作特色之一就是突出中心，并且联系课文分析，具体突出中心的写作方法有哪些，如何使用这些技巧。最后利用写作范文引导学生自己写出优秀的文章。并指引学生如何运用逆向思维和消灭散点式思维。
王丽静老师的数学课，课程设置的环环相扣，生动有趣，学生在课堂上通过动手启发学生思维能力，让学生印象更加深刻。
朱妍老师的数学课，在课前用篮球赛导入，课上与学生互动，设置游戏环节，令人印象深刻。
刘畅老师的地理课，本节内容主要围绕“聚落的分类”、“聚落与自然环境的关系”以及“保护传统聚落”这三个方面展开。在常规教学的同时，教师注重运用大量的图文资料开阔学生的视野，增长学生的见识，并将地理知识与生活实际紧密结合，在潜移默化中对学生进行情感教育，帮助学生树立科学的人生观！
公开课结束后，教研中心组织相关听课人员以教研组为单位在三楼会议室展开了评课活动，分别对五位教师的课堂进行了详细的点评，从教师基本功、课堂形式设置、授课方法等多角度提出了许多宝贵的意见和建议，郭岳飞副校长从宏观角度提出课堂不仅要注重知识的传授，更要注重以学生为主体，发现学生的闪光点，分层教学，提质增效，最后由顾振杰校长做指导性讲话，顾校长分别从农村学生特点出发，在“低小多进”的教育理念下，课程设置内容要少一点，讲课速度要慢一点，让每个层次的学生在课堂上都有不同的收获，多鼓励，多给予学生自信，学生才能多进步。
波斯那说：“经验＋反思=成长”。对老师们来说，每一次上课都是一次历练，每一次历练都让人成长。本轮公开课活动为教师提供了展示教学才能、切磋教学技艺的舞台，促进了教师之间相互学习，培养了刻苦钻研、合作创新的精神。相信在我们的共同努力下，二十三中学的每位老师都将在乐山这片沃土上不断努力，上下求索，绽放出最美的风采！
文字：李桂梅，池泓淑，毛宇航，朱妍，王丽静，刘畅
图片：程筠舒
编辑：程筠舒
初审：李桂梅
复审：郭岳飞
终审：顾振杰