柿子是常见的水果之一，到了秋天，柿子逐渐成熟，金灿灿地挂满枝头，格外耀眼。随着班级《秋日柿趣》主题的开展，追随孩子们的探究欲望，在美味的寻旅过程中，我们的宣传活动开始了。
宣传内容我做主
围绕宣传柿子的什么内容这个话题孩子们展开了激烈的讨论……
孩子们经过讨论，最终决定了三个宣传组:“柿”情画意（绘画组）、温馨提“柿”（营养组）、柿柿如意（柿饼组）
小贴“柿”:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，尤其是口语发展的重要时期。中班幼儿愿意与人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题。
宣传计划我来定
宣传需要什么?宣传什么内容?怎样呈现给小朋友呢?……接连的问题席卷而来，老师组织孩子们利用儿童会议的形式展开讨论，最终确定计划的三个方面:需要的材料、海报设计图、宣传话术。于是各小组的计划就开始了！
小贴“柿”:幼儿能按自己的想法进行游戏或活动，敢于尝试有一定难度的活动或任务，初步尝试做计划。
宣传实践我能行
一切准备就绪，宣传活动开始啦——
美食组
我们决定在区域时间去给小三班的弟弟妹妹进行宣传，带着宣传海报和一盘子柿饼出发喽！途中遇到了保健医晴晴老师，我们向晴晴老师详细的介绍了柿饼的制作过程和它的营养，还请她品尝了柿饼，一句“好甜呀！”让我们感到成就满满！
弟弟妹妹和老师们，他们都一边品尝一边说着:“真甜！”
绘画组
我们提前和小班的老师商量好户外之后和弟弟妹妹一起来参观我们的柿子展，展示的有小朋友画的柿子画和在角色区照相馆拍的柿子照。我们还精心准备了照相馆的邀请票，邀请有意愿的弟弟妹妹来拍柿子艺术照，期待“好柿发生”！
营养组
我们决定在餐前时间去给小二班的弟弟妹妹宣传，带着“温馨提柿”和彩泥我们出发了！分别有两位小朋友进行营养知识和食物禁忌两方面进行宣传，就连小二班的老师都在此次宣传活动中增长了知识呢！最后，我们把制作可爱柿子的方法教给了弟弟妹妹们，瞧！柿子树又挂满了黄澄澄的柿子喽！
小贴“柿”:幼儿能积极参与实践活动并展现出自信，过程中的大带小活动也让孩子们体验到作为哥哥姐姐的自豪感！
我们的宣传活动虽然结束了，但是我们的探究热情还会继续。这次小小趣柿宣传活动让我们体验了从亲手制作到宣传尝试的全过程，柿子的香甜涵盖了所有小朋友的劳动成果，亲身体验让我们又一次感受了成功的喜悦，愿所有大朋友小朋友，好柿发生，柿柿如意呦！