带着一份期许
相遇孩子的“童心世界”
带着一份信任
邂逅冬日幼儿园
与孩子、家长共享
独属于秋末冬初的那份美好
......
一百次交流，不如一场深度体验，
一百次沟通，不如一次亲身感受。
一段属于家长的半日时光，
一场“沉浸式”体验正式开启。
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活、学习、游戏的情况，帮助家长了解幼儿园的教育理念，与幼儿园形成教育合力。我园开展了中班家长开放日活动，邀请家长以倾听者、观察者的身份感受孩子在园的学习生活及游戏等方面的情况，亲眼见证孩子们各方面能力的发展，共同助力孩子们健康成长。
一、师幼共创，只为等你
精心筹备
在家长开放日的准备阶段，中班老师就半日活动方案展开了热烈地讨论，召开年级组会议，在思维碰撞中，我们确定了半日活动的方案。
各班老师充分发挥孩子的自主性，围绕“家长开放日”话题与孩子们进行讨论。让孩子们成为积极主动的策划者、参与者。
儿童访谈
作为开放日的主要参与者，孩子们对于开放日有什么样的想法呢？
让我们点击下面视频一起看看。
儿童“画”语
家长开放日是孩子翘首以盼的日子，孩子们用稚嫩的“画”语，畅想开放日那天自己与家长在幼儿园的故事。
诚挚相邀
叮咚！
爸爸妈妈，请接收这封邀请函
一笔一划都是我们的期待哦！
一封封用爱制作的邀请函，
是孩子们的真诚，
是老师的用心，
亦是家长们的期待。
二、双向奔赴，如约而至
教育是一场美丽的邂逅，家长们带着爱和期待如约而至，有序签到，一场心与心的“约会”即将开始……
三、区角探索，“域”见美好
别具匠心的区域环境
丰富而有挑战的区域材料
孩子们尽情地操作、探索、思考
小小的区域，大大的世界。游戏一开始，孩子们就开始游戏计划，自主有序地进入自己选择的区域进行各项游戏。温馨适宜的游戏环境、丰富多样的游戏材料、充分的自主权力，让孩子们在自主的游戏中获得经验、形成想法、不断挑战、表达见解，从而激发自身的最大潜能。看孩子们玩得多起劲啊！
寓学于趣，在区域活动中，家长们认真观察记录孩子的成长瞬间，有分享、有思考、有收获......。
四、户外体能，精彩纷呈
伴随着欢快的音乐，户外活动开始啦！灵动开放的户外环境、有趣自主的场地选择、丰富多变的游戏材料，每一块户外区域都蕴含着丰富的教育价值，孩子们探索、尝试，成为游戏真正的“主人”，他们在探索中发现，在发现中创新，在游戏中展现出了投入、冒险、喜悦、勇敢、自信等品质！
五、加点环节，细致有序
一日生活皆教育，在愉悦、自主、有序的氛围中，如厕、洗手、加点....孩子们有序、自主的生活环节活动，展示了良好的自理能力和生活习惯。
六、趣味游戏，共享童趣
开放日的快乐怎么少得了亲子游戏！家长们齐上阵，参与体验孩子们的“乐”与“动”。
七、暖心反馈，共促成长
家长开放活动接近尾声，老师与家长们欢聚一堂，对半日活动进行小结。
家长们纷纷表示，看到了园所为孩子们精心创设的温馨舒适的环境；看到了丰富、有趣、多样的材料；看到了积极向上、凝心聚力、热情专业的老师们；看到了充满关爱和融洽的师生互动；看到了专注认真、自信勇敢、努力成长的孩子们；看到了全力支持、极力配合的家长朋友们；更看到了幼儿园不断提升的办学质量。
短暂的半日活动，于幼儿而言是快乐、是分享；于家长而言是见证、是记录。在老师们富有创意的活动设计、细致入微的保育护理过程中，将孩子们的点滴成长珍藏于眼底。
每一次的家园双向反馈，都是温暖教育的延续，积攒在纸上的心声，将转化为我们笃定前行的力量。
在这场心之所向的爱之旅中，
借着梦中的点点星光，
联结心中的种种期盼，
发现每一个独特的个体，
帮助每一个孩子成为更好的自己。
此次半日开放活动圆满落下帷幕，相信在这场双向奔赴的旅途后，生活教育化、教育游戏化、游戏自主化将成为共识。我们将更加同心、同向、同行，用爱和智慧守护孩子幸福的童年！
期待我们下一次的美好相遇💞