教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。11月28日，物理组教研活动如期展开。
本周高一物理教研组孙立柱老师分享赴南京学习心得；集体备课第三章第3节牛顿第三定律主备人:白辉，孙立柱；第3章第4节，主备人：王瑞雪，王帅
本周高二物理组教研活动的内容为：规范校本课；集体备课主题为楞次定律，主备人杨林；法拉第电磁感应定律，主备人赵俊和、李南熙。
本周高三物理组集体备课，反馈周测存在问题；进行了试题的筛选和近几年高考题的研究；集体备课的题目为：动量守恒实验，主备岳启亮；动量守恒定律，主备白洁。
以上为各组教研实景照片
本次教研活动，老师们积极分享经验，实效性很强，让老师们获得了很多有针对性的教学措施，物理教研组的老师们将不忘初心，全身心投入到高效性的日常教学工作中。