起源👇
为什么挑食、剩饭？
👦👧喜欢❤吃什么？不喜欢吃什么？小朋友们为什么挑食？为什么吃不完呢？
为了了解幼儿的饮食习惯以及挑食的原因，小三班开展了一次饮食小调查。👇
👦👧小朋友们和老师👩互相讨论着！
原来是这样的啊！
改掉挑食、剩饭的方法？
那小朋友们👧👦可以怎么做呢？
通过集中教学了解浪费粮食和挑食是不好的行为习惯！不利于我们的身体成长！
《香香的蔬菜》
《浪费粮食的猪猪》
《如果不吃青菜》
食物的营养价值？
此外，孩子们还了解了生活中有各种各样颜色的食物，不同颜色的食物有着不同的营养价值，对于人们的身体健康有着不同的作用哦。
菜宝宝进入厨房后，经过厨师奶奶👵，厨师妈妈👩，厨师爸爸👨高超的厨艺后，会变成什么样的的美味食物呢？
那我们的蔬菜除了吃，还可以用来做什么呢？
还可以废物利用，用来进行艺术创作呢！
进餐三部曲
餐前准备
针对孩子们不爱吃的，在餐前准备时，老师会给小朋友们讲故事引起小朋友们的进餐兴趣，还会和小朋友们介绍今天美味的饭菜。
餐前洗手
进餐时
老师会关注到每一个孩子的进餐情况，对吃饭进步的孩子提出表扬，鼓励吃饭存在困难的孩子。
进餐后
餐后老师还会引导孩子关注牙齿健康，引导孩子餐后漱口，保持牙齿清洁。擦嘴，保持干净卫生！
餐后鼓励
对于就餐有进步，都吃完了的小朋友们，可以去贴光碗了。
拓展延伸
绘本阅读👇
《吃饭这件事儿》的课程缘起于孩子的生活，也发展于孩子内心，服务于孩子的成长。通过此次活动，孩子们认识了多种蔬菜，收获了关于各种蔬菜的营养知识，知道了不挑食的好处，也懂得了不能浪费粮食，体会到了美味食物背后所付出的劳动。虽然现在一些孩子还存在挑食与浪费现象，但是相比小班刚入园时，孩子们已经取得了很大的进步。我们关于进餐习惯的培养也会继续坚持，并且也会根据孩子的情况不断生成新的活动，在吃饭这件事情上探索出更多的内容，让良好的进餐习惯伴随孩子成长，也在平淡的生活里，点亮孩子的生活乐趣。