2023年8月28日-2023年12月5日
目 录
开班仪式
同课异构
成果汇报
收获体会
制作：石门县夹山镇中心学校
卷首语：
为进一步贯彻习近平总书记“用好红色资源，赓续红色血脉”重要指示精神，充分发挥红色文化的育人功能，全面落实立德树人根本任务。2023年8月28日， 宁乡市城北中学与石门县夹山镇中心学校红色送培送教训练营正式启动。
宁乡市城北中学赴石门县中心学校，开展红色教育基地送教送培精准帮扶送培活动。我校43名教师参加本次研修活动，秉持着将先进的教育教学理念和经验学进去、把学习交流的感悟留下来的态度，以此为契机，潜心育人守初心，俯首耕耘育桃李。
宁乡市城北中学赴石门县中心学校8月28日举行开班仪式
开班活动掠影
宁乡市城北中学赴石门县中心学校11月1日同课异构活动
11月1日，石门县夹山镇中心学校迎来了来自湖南省中小学红色教育基地送培送教项目基地学校——宁乡城北中学的12位骨干老师。两校按项目计划如期开展第三阶段为期两天的“同课异构”共研交流活动，并通过“云端”向石门县各中小学校直播。笔者现场探班，亲身感受到浓浓的“研”味。
课程安排
上午第一、二节课，送培学校教师孙海玲和基地学校教师严丹就《春望》一诗展开同课异构。
第一堂课由孙海玲展示杜甫《春望》的教学。她落实文本，引导学生解读文本，抓住国都、山河、城春、草木四种意境形象和“破”“深”两个关键字，以史讲诗、以景话诗，配合信息技术教学，重在情感朗诵方法指导，调动了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。
同样的课题，不同的风格。第二堂课严丹驾驭的课堂，展示学校在新课标下以综合素养为导向的“大单元教学”课堂魅力，在落实文本教学的基础上，通过拓展阅读杜甫的《月夜忆舍弟》《茅屋为秋风所破歌》《江南逢李龟年》，更让学生真切了解了诗人的博大情怀，感受了诗歌的魅力。整堂课让孩子们沐浴在诗歌的芳香里，激励孩子们去大量的阅读，享受阅读带来的精神愉悦。
“这两位教师都是今年新入职的青年教师。”项目基地学校语文组长周霞介绍说，语文组选择“同课异构”教师特意选择了青年教师，意在“火炉效应”促使他们快速成长。“两堂课都有机地融入了当地的红色文化元素，开展红色教育。”“淡化文体，拓展阅读，培养能力和综合素养。”“适应‘新高考’‘新中考’，在教法学法上要更新观念和方法。”课余和评课环节，走廊和办公室内处处都是谈不完的话题和感受。
同课异构图片掠影
宁乡市城北中学对石门县夹山镇中心学校红色教育送培送教学员成果汇报
这是一场关于红色文化的盛宴，也是一次寻找教育新力量的过程。12月5日14时，湖南省中小学红色教育基地宁乡市城北初级中学与石门县夹山镇中心学校送培送教项目成果展示暨结业典礼在石门县夹山镇中心学校举行。
此次结业典礼由六位学员代表的成果汇报拉开序幕。六位教师在汇报中回忆了自己的培训点滴，分享了自己的收获，指明了今后努力的方向。14位青年教师进行了教学比武。
知不足而奋进 望远山而立行
——贺梦宇老师送培送教项目成果汇报
要静下心来守住魂，去深耕学科课堂；要强实践提高个人素养，为开展高质量课堂做好准备。
1.以学为先，坚定“一颗红心促教学”的信念。
2.以思为恒，心怀“吹尽狂沙始到金”的执着。
3.以干为要，强化“不破楼兰终不还”的担当。
黄雅乙老师汇报及收获：
历史因铭记而永恒，无数革命先烈用鲜血染红了我们的旗帜，我们应该让红色基因代代相传，也让红色基因成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难奋力前行的强大动力，精神因传承而不灭，时代在变，我们在变，但爱国的心始终不变，红色基因始终不变，努力奋斗的精神终究不变，新时代的我们要传承红色基因，争做时代有为青年，不负韶华。
采他山之石，琢发展之玉
——曾婧老师送培送教项目成果汇报
青少年是祖国的未来，是民族的希望，是手握接力棒、肩负大使命的筑梦人。重温革命故事，能让青少年在革命文化熏陶中传承红色基因，保护红色江山永不变色。学校作为学生德育工作的主阵地，更是责无旁贷。而我们老师更是起了决定性因素。
立足学科素养，着力能力提升
——丰姣老师送培送教项目成果汇报
在这一系列的送培活动，让我与专家、名师进行了零距离互动和分享，我对本学科的教育教学有了更深的认识和理解。我会以这次为新的起点，不断学习和探索，努力成为一名优秀的教育工作者，谢谢大家。
传承红色文化，培育时代新人
——陈思语老师送培送教项目成果汇报
1.学好红色历史，把握历史规律，做到学史明理
2.重温红色记忆，赓续精神血脉，做到学史崇德
3.守好红色根脉，发扬红色传统，做到学史增信
4.用好红色经典，汲取智慧力量，做到学史力行
采他山之石，琢己身之玉
——杜烨老师送培送教项目成果汇报
通过此次红色送教送培活动，我的收获颇丰，又经过半学期的工作，我觉得要想做一名合格的教师，在今后的教学工作中要做到：
1.仔细研读教材。对于教材的基本原理、基本概念，要做到字字珠玑，对教材的结构、要点和难点有深刻的理解，掌握其内部的逻辑关系，知道应该补充什么资料。
2.精心组织课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，活跃课堂氛围，避免出现太严肃而让学生不敢出声的情况。
3.积极参与听课、评课，虚心向同行和老教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
收 获 体 会
会上，省教师发展中心张文彬主任对此次培训的优秀学员、优秀案例进行了表彰，也提出了对大家的期望。宁乡市教师进修学校校长周汉学、宁乡市城北初级中学校长彭伟也对此次项目活动做了总结发言。他们对两所学校的工作给予了高度评价，也期待着两所学校能够常联系、常交流，促进两校之间教育资源的互通共享，共学习共进步！
据悉，此次红色文化送培送教项目共持续了半年，从项目伊始的调研到宁乡城北中学的送课，再到两所学校的“同课异构”，都弥漫着“用心”二字。每一堂课都经历了数次打磨，都融入了石门县的本土红色资源，厚植了学生的爱国主义情怀，促进了农村教师教学能力和业务能力的提升。“感谢说了很多次，但还是要感谢省中心和宁乡城北中学对我们学校的帮助！希望我们将此次的学习成果在教学中落地生根，教路长‘红’！”结业典礼结束后，夹山镇中心学校本部校长黄安康说道。