“工欲善其事，必先利其器”为扎实做好校本教研活动，提高教师学科素养。同时，也为了贯彻新课程标准的精神，全面了解、把握新课标实质和主要变化，把新课标教育理念和基本要求及时落实到课堂教学中。2023年11月28日上午10点五十一团第一中学政史地组教师在录播教室2开展了教研活动以及新课标的学习活动。
此次教研活动由杨勇组长组织，首先对近期工作进行总结及安排，其次对《关于做好兵团中小学思想政治工作专项课题申报推荐工作的通知》进行解读，并鼓励老师们积极参与，特别是道德与法治教师。最后，杨组长带领政史地老师们学习研读新课标。老师们边学习边记录，对新课标有了整体把握，对教育教学工作也有了新思考。
道德与法治组老师表示，通过学习新课标，深刻认识到要不断提高自己的理论水平和专业素养，按照政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的要求，增强课程的思想性、理论性、针对性和亲和力。为此我们总结了四个方面的教学建议：第一，要立足核心素养，制定彰显铸魂育人的教学目标；第二，要及时丰富和充实教学内容；第三，说理教育与启发引导有机结合 ；第四，丰富学生实践体验，促进知行合一。
通过学习研讨，地理老师表示新课标重视地理核心素养培养，这对我们一线教师提出了新要求。在教学中要改变教学方式，把课堂教学重点放在培养学生人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等核心素养上。在作业设计上，要结合实例，通过真实情境，来引导学生形成正确的价值观，培养学生学会分析多种地理要素之间的相互联系。通过开展实践活动，使学生学会观察和认识地理环境，增进对家乡的认识，培养热爱家乡和祖国的情感。
历史组全体教师认真研习了历史新课标的课程理念。他们一致认为历史教学要立足学生核心素养发展。充分发挥历史课程的育人功能。要以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征。在教学中持续不断地渗透核心素养，在日常中提高学生的能力，努力引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目的。
学习新课标后，老师们纷纷表示不仅对新的课程标准在方向和概念上有了新的认识，还对本学科课程的教学实施有了更明确地方向、开阔的视野，纷纷撰写了学习心得。
心中有纲，眼中有人，手中有法。通过此次学习，我校政史地教师对新课标有了新的认识和理解。今后，老师们将继续深入研读课标，深耕教学，将新课标理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，努力打造高效优质课堂。