【集团化办学—教师交流】跟岗学习促成长——丛台区贾村中心校到丛台区荀子实验第二小学跟岗学习交流

　　为进一步加快城乡教师间互动交流 ，促进城乡教育的均衡发展，在四月最后一周，贾村中心校在毛增明校长的组织下，安排跟岗学习活动 。我有幸被分配到荀子实验第二小学进行为期一周的跟岗学习。感谢校领导为我提供这次学习的机会， 感谢荀子实验第二小学各位领导的支持和各位老师对我学习过程中的悉心指导 ，让我在短短的时间里能收获满满 。

一、以听促教

        随堂听课是最实效的学习方式 ，虽然听的是不同老师的常态课 ，但是每一堂课都精彩激昂，教学环节清晰严谨，从课堂教学中体现出教师们扎实的基本功。让我领略到独具春光小学教师个性化的教学风采。通过听课，让我深刻地感悟到他们的课堂“课课有特色，人人有特长  ”。

二、交流研讨

      我有幸参加了荀子实验第二小学二年级语文高效的集体备课活动，让我记忆深刻。备课中老师们各抒己见、畅所欲言、集思广益，对教学中的重难点、学生存在的问题、如何高效复习等进行了充分讨论，共同推进教学质量提高。

三、学以致用

      实践出真知。连续听了几节课后，我汲取到了每个教师的教学优点 ，并融入到我的课堂中。随后，我上了一节汇报课，课后指导老师肯定了本节课的优点 ，同时针对本节课也提出需要改进的地方 。