本次校内公开课的听评课课程是《小书包-识字8》，这是一节针对小学低年级学生的识字课。课程目标是通过有趣的教学活动，使学生能够掌握8个汉字的音、形、义，同时培养学生的阅读兴趣和能力。
课程中，陈老师采用了多种方法进行教学。首先，通过引导学生观察字形，联想事物形象，帮助学生记忆汉字。例如，在讲解“猫”字时，陈老师引导学生将其联想为一只蹲着的猫，从而加深学生对该字的记忆。其次，通过组词、造句等形式，帮助学生理解汉字的含义和应用。此外，陈老师还采用了游戏、竞赛等多种活动，激发学生的兴趣和积极性。
在教学过程中，学生的表现积极活跃。他们认真听讲，积极参与课堂活动，与教师和同学进行良好的互动。例如，在游戏环节中，学生分成小组进行比赛，不仅锻炼了学生的团队合作能力，也提高了他们的学习兴趣。
在教学过程中，陈老师注重引导学生自主学习和思考，通过多种教学方法的运用，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，陈老师在课堂上与学生的互动和合作也得到了良好的效果。