劳动教育是人生的“必修课”，是学生成长的必要途径，为了培养学生们的日常生活技能和自理能力，树立学生“自己的事情自己做，家庭的事情帮忙做”的自主意识，提高他们的动手能力和对日常生活的关注，我校二年级组织了“系鞋带”“洗苹果”“削苹果”劳动实践活动。
“系”带美好——巧系鞋带
系好人生第一根系带，培养孩子的独立性从系好鞋带开始。
看我的小手多灵巧
看我多专注
我会系鞋带啦
孩子在穿鞋子前，手把手教孩子系鞋带，让他培养出门将自己收拾干净整洁才可面世。系好鞋带才可保证在经过徒步，一天学习后还是神清气爽，丝毫不乱，也是独立于世的小小体现。
“洗”出健康——洗苹果
🍎圆圆的苹果🍎，又大又红，多诱人，看我先来给它们洗个澡吧～
流动的水下搓搓搓
一遍又一遍
当孩子们用手捧起一个个鲜亮的苹果时，内心感到无比的喜悦和幸福。这种喜悦和幸福来自于自己的付出和收获。
洗苹果的过程看似简单，却让孩子们学到了耐心、细心的重要性，让孩子们明白要用心去对待每一份食物，只有认真清洗和处理，才能够使它们变得更加美味和健康。
“削”出精彩——削苹果
🍎香香的苹果🍎，又大又甜，多馋人，我们快来削苹果~
认真的我真神气
削苹果真是个“技术活”！看我削，削，削……
坚持不懈的努力，🍎红红的苹果🍎终于削好啦~
即使削出的苹果🍎表面不完美，当孩子们把削好的苹果给父母吃或自己吃时，苹果的香甜味道直沁心脾，脸上开启了幸福之花。
我实践，我收获。
劳动教育的目标不仅是培养会劳动的人，更是培养热爱劳动、尊重劳动的人。近年来，我校以必修课程为基础，以实践参与为路径，以素养提升为导向，整体优化劳动教育课程，让劳动课程走进学生的心灵，融入学生的生活，使学生掌握了生活劳动的本领，还提高了生活自理能力，增强了劳动的意识，更品味到自己的事情自己做的乐趣，懂得了劳动创造幸福生活的重要意义。
劳动实践，我们在路上！