“研”路璀璨，“共”享美好

　　霜染红叶满山川，冬日阳光亦温暖。11月28日，鹿泉区教研室崔丽主任，铜冶中心校杨建平校长，西片教研联合体所有老师，参加了南铜冶小学“语文五环节整体阅读教学模式”展评暨新教师过关课展示活动。 

      首先由我校的孙书记对今天的活动内容进行简要介绍。

            第一个环节 模式汇报

     由冯主任从模式提出的背景、理论依据、功能目标、模式的基本程序及策略、实现条件、教学评价、应用的成效七个方面介绍我校“语文五环节整体阅读教学模式”

                第二环节  课堂展示

      由我校叶彦青老师执教《圆明园的毁灭》一课。

　　在课堂上，叶老师首先结合本单元的主题，再结合圆明园的历史背景，引出本课，接着在扎实的学习字词的基础上，教师引导学生概括说出每段的主要内容，进而整体感知全文。并补充了大量的视频和图片资料，让学生直观的感受到圆明园昔日的辉煌，领略到中华传统文化的独特魅力，培养了学生的审美鉴赏能力和文化自信。

               第三个环节 课后研讨

      课后各位老师纷纷结合新课标中的语文素养及整节课的教学设计对叶老师的课进行了点评，指出了本节课的亮点以及需要改进的地方，崔主任指出:语文课一定要围绕新课标提出的六个任务群，把课堂知识进行整合，让学生学得更扎实，切实做到为学生的成长服务。

　　新教师过关课也如火如荼地开展着，我校李校长对我校的新教师及所授课例进行介绍。

　　我校新教师代表张博文老师执教《平行四边形的面积》一课。

　　张老师的课环节层层递进，有扶有放，把教学的重心落在让学生对平行四边形面积计算公式的探索理解上，注重自学与讲授相结合，注重让学生经历知识的形成过程，有利于培养学生的学习能力。

　　课后，西片联合体教研组对张老师的《平行四边形的面积》一课做交流研讨。最后我校董主任总结并指出：学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。按照新课程理念并结合本课教学内容的特点以及学生学习基础，本节课教学主要采用动手操作，自主探索，合作交流的学习方式。在学法运用和指导上，着力培养学生初步感知和运用转化的方法，解决新问题，同时在教学中，借助多媒体现代教学技术手段，有效突出教学重点，化解教学难点。