“教育孩子不是灌满一桶水，而是点燃一把火”。培养孩子就像种树，一味浇水施肥只会让树苗不堪重负早早枯萎，若给予阳光雨露，让其自然生长，它便能扎根深处直至破土发芽长成参天大树。
这次送教我们在韩红梅主任带领下带着洗衣粉、毛巾走进了学生家里。
老旧小区改造后，每次去冬雨家都需要他爸爸来打开单元门，刚走到三楼的拐弯处就看见冬雨扶着墙，眼巴巴地等着我们。小东雨肉眼可见的长胖，走路也越来越稳了，不过依旧是一个闲不住的小孩，在上课的时候经常东看看，西望望，小嘴巴像十万个为什么，一刻也不停。
这节课不仅学习了文化课，还制作了漂亮的手链。他小心翼翼的拿起珠子，精心挑选喜欢珠子的颜色、样式，一颗颗小小的珠子慢慢变成了漂亮的手链。这是他第一次拥有属于自己的手链，他扬起傲娇的小脸，挥动手掌给爸爸妈妈展示他的作品。冬雨是一个知道感恩的孩子，知道妈妈也喜欢手链，便答应下次要给妈妈串一个漂亮的手链。
他的变化很小很多，但每一次的进步都让我惊喜不已。
在和孩子相处的过程中，让我明白孩子是生命的个体，总会有让我们烦恼和欢喜的时候。我们应该停下脚步，慢慢的掌握住自己孩子的成长规律。因材施教，不恐慌不急躁，任由孩子的小手牵着我们的大手且慢且行。
在教育的路上需要家校携手，老师做桨，家长为帆，为了一个共同的目标，扬帆起航。我们每一次送教需要做的不仅仅是把知识和温暖传递给孩子，更重要的是让家长掌握正确的教学、康复方法，及时适时的帮助孩子。
孩子在进步，家长在改变。
东雨妈妈一改往日的样子，不再是冷言冷语。她学会了夸奖孩子，看到了他的优点和长处，在孩子答对问题的时候会给他竖起大拇指，并说上一句“你真棒”；她学会了陪伴孩子看书、画画，正面回应东雨一些让人头疼的小问题；这一句夸奖、一些陪伴东雨等了好久，在以后的日子里他会在一个充满爱的家庭里健康成长。
博榕奶奶是一位非常坚强的老太太，但是总是消极焦虑，每次去都会听到一句“这孩子以后可怎么办”，想法非常悲观。了解到她的这种情况，每一次上课的时候我们都会耐心的听她诉说，积极的引导她，教她正确的康复方法。在掌握了正确的康复方法后，博榕的进步与日俱增，她的脸上多了一些笑容，眼里多了一份希望。
家长迈出一小步，孩子进步一大步。只有家长成为我们的最佳拍档，积极的和我们沟通，我们才能更好的开展教育教学工作。
教育之路，一万次精心灌溉不如一次真正的唤醒。你投射给孩子的那束光，就是孩子内心埋下的一颗火种，火种一旦被点燃，星星之火可聚炬为阳，莹莹之光也终成星河。