为进一步推进教育戏剧在英语课堂教学中的应用，帮助英语教师丰富并创新常规教学手段，全面提升学生的综合素养，沉浸式体验教育戏剧的魅力。11月28日，潍坊高新区第二届小学英语教育戏剧工作坊活动在潍坊高新区大观学校举行。高新区全体小学英语教师和来自寿光、安丘、昌乐、坊子、潍城等县区热爱教育戏剧的教师共350余人参加了本次会议。
在歌尔学校马莹老师的指导下，台上的老师们首先一起参与了《田鼠搬家》游戏，体验递进式游戏活动。通过转换不同级别的步伐速度，设置不同的情境，老师们在轻松的游戏氛围中打开了自己，训练了反应力。
接下来的游戏设计环节，老师们分组进行讨论，对游戏规则、要求、口令、步骤与流程等进行了介绍并对具体玩法进行展示说明。
《不一样的阿佛》、《冬天的需求》两个主题研习环节，老师们针对不同的情境任务，分析和讨论素材中的角色，关键信息，以及如何运用语言、动作塑造戏剧素材中不同的角色形象与环境氛围。
最后的疏松活动，老师们围成一个圆圈，分享了自己的感受及印象最深的场景。
教育戏剧作为一种新型沉浸式体验教育教学形式，为当前小学英语教学提供了新思路，丰富并创新英语教师教学手段，全面发展学生综合素养，是对小学英语教学方式与策略的深化与补充，也是新课标的具体要求。
高新区借助省十四五规划课题《小学英语绘本教学中融入戏剧元素的实践研究》，推动系列教育戏剧应用于英语教学的实践与培训，这是高新小英团队继潍坊市阅读与戏剧推介会和省教学评会议戏剧课展示后，又一次成功吸引了众多英语同行的目光。目前，青岛、滨州、济南和潍坊部分县区慕名学习高新区将教育戏剧融入英语课堂的做法，高新区小学英语教研员孟清老师表示，她们愿意跟更多志同道合的老师一同研究，组成小学英语教育戏剧研究共同体。希望此次教育戏剧工作坊活动的开展，能够极大提高教师的职业幸福感和学生的学习兴趣，从而促进我区小学英语课堂教学改革和学生英语水平的全面提升。