五年级语文组集体备课
“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”11月末尾，又一个集体备课日，五年级语文组的全体老师们按照惯例开启了又一次头脑大风暴。本次活动主要分为三个部分：年级组集体备课、课堂展示、评课议课活动。
本单元主备人邓老师进行了先导课《鸟的天堂》的讲授。抓住单元语文要素“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，以大树和鸟为教学突破口，巧妙地把预设和生成融为一体，并通过多种形式的朗读，体会作者两次到鸟的天堂看到的不同场景。最后，通过“小练笔”，让每个学生都当起小作家，发挥想象，仿写片段。从而使语文素养真正地落地生根。课堂上学生们思维活跃，发言积极，在轻松愉快的学习氛围中更加了解自然，爱上自然中的生命！整堂课秩序井然，条理清晰，充满了语文味。
课后，老师们来到集备教室。邓老师先针对本单元的教学目标进行分析，之后介绍了重点课例的设计。
之后，老师们围坐在一起，对这节展示课进行了评课，每位教师都分享了对本次备课活动的收获与感想。五年级的学生“坐如钟，站如松”的精气神，感染了所有听课老师。而邓老师亲切自然的教态，也让整个课堂充满了教与学的趣味。之后，老师们也分别对本节课的教学展开问题交流。
如：《鸟的天堂》课后第一题，是本课的难点。要先引导生去感受文中大榕树的大、茂盛及其顽强的生命力，以此知道人为对大自然的保护和作者埋下的伏笔。之后引入鸟儿们在树上热闹的场景，感受动静结合下大自然的馈赠，体会鸟儿们自由自在的生活与人的和谐共处。
教而不研则浅，研而不教则空。教师个人的专业发展，离不开教研团队的团结协作、携手共进。且行且努力，研思促成长，我们一直在路上！