《小老鼠打电话》是一节带有趣味性的音乐课。“脑袋小小的、身体灰灰的、尾巴长长、走路轻轻的…”我们用猜动物谜语歌的导入方式进入课程环节，引发小朋友们的动脑思考。接下来，老师结合图片情节，以故事情节讲述了歌词，便于小朋友记住歌词，带小朋友们，学习歌曲，加入自己的动作表演。
学会唱这首歌，先先要把歌词熟悉，我们在认真的学习歌词！
小朋友们跟着老师边唱边做动作，让我们的表演更加丰富多彩。
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我们进行了歌曲角色表演，我们会自己边唱歌边做动作，模仿歌曲里的情节，我们是不是特别的棒～
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原来，粗心的小老鼠是拨错电话号码啦！竟然把小猫给请来了，你们说可笑不可笑呀！所以，小朋友们在做任何事情或者打电话的时候，一定要仔仔细细、认认真真的去对待哦～不然就给自己找麻烦啦！
集体表演中孩子们的兴趣也非常高，参与性较强，有的孩子还进行了创编。
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活动结束后我们在一起探索折纸《电话》，原来电视可以使互相想念的人们通话，还可以视频，但是可不要学习小老鼠的粗心大意错打给了猫，导致自己处在危险环境中后悔不已。
《纲要》在幼儿艺术教育的目标中明确规定：“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动并能大胆地表现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。孩子们在这节活动课真正的参与到在其中，体验其中的快乐！