为进一步增强幼儿园安全工作的管理，提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教职工人员能在突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救。2023年11月29日，张卜卫生院的医务人员走进了南郭社区幼儿园，对幼儿园全体教师人员开展了急救知识与演练的培训。
培训中，用边演示、边操作的方法，详细讲解了“幼儿心肺复苏术”的具体操作步骤和注意事项，如查看“患者”意识、触摸颈动脉、清除呼吸道异物、打开气道、胸外心脏按压、实施人工呼吸等等。并详细阐述了“小儿气管异物”的正确处理方法和紧急救助措施，如怎样进行海姆立克急救法。
1️⃣幼儿心肺复苏术👇🏻👇🏻
1、评估现场
确认现场及周边环境安全，避免二次伤害的发生；
2、判断意识
拍打患者肩部并大声呼叫（例如，先生先生您怎么了），观察患者有无应答；
3、判断生命体征
听呼吸看胸廓，观察患者有无呼吸和胸廓起伏；在喉结旁两横指或颈部正中旁三横指处，用食指和中指两指触摸颈动脉，观察有无搏动。以上操作要在10秒内完成。
如发现患者出现意识丧失，且无呼吸无脉搏，应立即实施心肺复苏术。
120急救
遇到这种情况不要慌张，立即进行以下处理。大声呼喊旁人帮忙拨打急救电话120，并设法取得AED（自动体外除颤器）； 若旁边无人时，需先对患者行心肺复苏术，与此同时拨打急救电话120，电话可开免提，以避免影响心肺复苏术的操作。
2️⃣海姆立克急救法👇🏻👇🏻
当儿童（1岁以上）清醒时，应选择海姆立克急救法👇👇
1、让儿童站立，施救者站在或跪在儿童身后，双臂环抱儿童腰部，使其上身前倾；
2、施救者一只手握拳，拳眼放在儿童脐上两横指上方；另一只手包住拳头，并连续、快速、用力向儿童的后上方冲击，直到异物吐出。需注意无论儿童是否将异物吐出，都应及时前往医院就诊。
医务人员示范👂🏻👏🏻
为时一个多小时的培训活动，老师们不仅获取了丰富的急救知识，并踊跃进行心肺复苏的实际操作，进一步巩固了理论知识，迅速掌握了胸外按压、人工呼吸的动作要领。
最后由衷地感谢张卜卫生院的医务工作者，为我们提供此次难得的体验试培训学习！此次应急救护培训，对全体保教工作人员非常受用，一方面使大家学到很多意外伤害预防知识，另一方面掌握了必要的急救技巧。相信此次操作性强，急救知识意义深远的培训，能科学有效地帮助保教工作人员应对突发性紧急的救护能力，为孩子们的健康、快乐成长撑起一片安全的天空。
图片提供：贾怡乐
文字编辑：贾怡乐
美篇审核：贾毅娜